2023-2024-1 20231405《计算机基础与程序设计》第十二周学习总结

2023-2024-1 20231405《计算机基础与程序设计》第十二周学习总结

作业信息

作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP
作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/besti/2023-2024-1-CFAP/homework/13009
作业的目标	自学《C语言程序设计》第11章
作业正文	https://www.cnblogs.com/dzxdzx1231234/p/17904252.html

教材学习内容总结

学习了指针与一维和二位数组的关系，向函数传递一维和二维数组，指针数组，动态数组（与静态数组相区分，其大小要用malloc函数申请，用完后用free释放），动态内存分配，缓冲区溢出攻击。

错题总结

1.

Which of the following is the primary mechanism for representing the content of a web page?

A. HTMLB. TagC. AttributeD. CookieE. Hypertext

正确答案： A

你的作答： B

翻译：用哪种机制来表示网页的内容

解释：HTML（超文本标记语言）是用来描述网页结构的标记语言，它使用标签（Tag）来表示网页的各个部分，因此HTML是表示网页内容的主要机制。

2.

Which of the following is a Java program designed to be embedded into a web page and executed in a browser?

A. XMLB. AppletC. ScriptletD. XSLE. Metalanguage

正确答案： B

你的作答： D

翻译：以下哪个是设计用于嵌入网页并在浏览器中执行的Java程序。

解释：Applet是一种小的Java程序，可以嵌入到网页中并在支持Java的浏览器中执行。其他选项中，XML是可扩展标记语言，Scriptlet是在JSP中使用的一种技术，XSL是可扩展样式表语言，Metalanguage是元语言。

教材学习中的问题和解决过程

 

 1.引用指针的方法太多，记混了

解决：列清楚

a.for(p=a;p<a+5;p++)

{

scanf("%d",p);

}

for(p=a;p<a+5;p++)

{

printf("%4d",*p);

}

b.

for(i=0;i<5;i++)

{

scanf("%d",&p[i]);

}

p=a;

for(i=0;i<5;i++)

{

printf("%4d",p[i]);

}

2.二维数组和指针之间关系没记清楚

解决：

a[i][j] 即为 *(*(a+i)+j) 即为*(a+i*N+j)

&a[i][j] 即为 *(a+i)+j 即为a+i*N+j

学习进度条

代码行数（新增/累积）	博客量（新增/累积）	学习时间（新增/累积）	重要成长
目标	5000行	30篇	400小时
第十二周	800/800	1/5	20/20

• 计划学习时间:20小时

• 实际学习时间:20小时