c语言1博客作业10

问题	答案
这个作业属于哪个课程	c语言程序设计2
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/CST2019-1/homework/10095
我在这个课程的目标是	打牢c语言基础
这个课程在哪个方面具体帮助我实现目标	PTA练习题
参考文献	百度

一、PTA实验作业

1.1梅森数

内容描述:形如2 ​n ​​ −1的素数称为梅森数（Mersenne Number）。例如2 ​2 ​​ −1=3、2 ​3 ​​ −1=7都是梅森数。1722年，双目失明的瑞士数学大师欧拉证明了2 ​31 ​​ −1=2147483647是一个素数，堪称当时世界上“已知最大素数”的一个记录。 本题要求编写程序，对任一正整数n（n<20），输出所有不超过2 ​n ​​ −1的梅森数。

1.1.1数据处理

数据表达：用了int i，j来用于循环结构，f判断梅森数的数量并判断是否输出None；

1.1.2实验代码截图

1.1.3测试数据

输入数据	输出数据	说明
3	3	输入3时
1	None	没有梅森数时
5	3	输入5时

1.1.4PTA提交列表及说明

1.2输出三角形字符阵列

内容描述:本题要求编写程序，输出n行由大写字母A开始构成的三角形字符阵列。

1.2.1数据处理

数据表达：整型变量 n，count

1.2.2实验代码截图

1.2.3测试数据

输入数据	输出数据	说明
4		四行
6		六行

1.2.4PTA提交列表及说明

二、代码互评

同学代码截图

自己代码截图

评论：（1）同学用的while语句循环嵌套for语句，while相较我的两个for来说更简便把
（2）同学还用了putchar，但是同学代码截图不太完整，应该改进

三、学习总结

3.1学习进度条

周/日期	这周所花时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第10周/11-27	5小时	500	循环结构	理解消化吸收

3.2累计代码行和博客字数

3.3学习内容总结和感悟

3.3.1学习内容总结

3.3.2学习体会

这周继续熟悉了关于循环结构方面的知识，进一步了解了对循环结构的认识，也练习了了解了相关的题型，虽然学了这么久相关知识，我还是会觉得这样的题目会难写，可能是理解能力还不太够，或者接触的题目，练习的题目还不够多，时间过得很快，希望我的水平可以更高，能力能够更强。