2019年1月19日
摘要: 博客作业成绩统计表 | 学号 | 第一次成绩 | 第二次成绩 | 第三次成绩 | 第四次成绩 | 第五次成绩 | | : | : | : | : | : | : | | 4022 | 75 | 84 | 75 | 64 | 75 | | 4023 | 90 | 80 | 74 | 83 | 78 | 阅读全文
posted @ 2019-01-19 07:54 luuuuu 阅读(495) 评论(4) 推荐(0) 编辑
  2018年12月30日
摘要: 作业地址: "https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/TheCProgrammingLanguage_CST18 5/homework/2426" 评分要求 要求一:完成第五次PTA作业。(20分) 要求二:在第五次PTA作业任选两题。具体要求:实验代码(5分),设 阅读全文
posted @ 2018-12-30 13:23 luuuuu 阅读(235) 评论(1) 推荐(0) 编辑
  2018年12月28日
摘要: 作业地址: "https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/TheCProgrammingLanguage_CST18 5/homework/2425" 评分要求 要求一:完成第四次PTA作业。(20分) 要求二:分别在第4次PTA作业任选两题。具体要求:实验代码(5分) 阅读全文
posted @ 2018-12-28 15:09 luuuuu 阅读(137) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 作业地址: "https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/TheCProgrammingLanguage_CST18 5/homework/2424" 评分要求 要求一:完成第三次PTA作业。(20分) 要求二:分别在第3次PTA作业任选两题。具体要求:实验代码(5分) 阅读全文
posted @ 2018-12-28 15:08 luuuuu 阅读(178) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2018年12月15日
摘要: 作业地址: "https://edu.cnblogs.com/campus/hljkj/TheCProgrammingLanguage_CST18 5/homework/2423" 评分要求 要求一:完成第一次及第二次PTA作业。(20分) 要求二:分别在第1次和第2次PTA作业任选一题。具体要求: 阅读全文
posted @ 2018-12-15 19:37 luuuuu 阅读(169) 评论(0) 推荐(0) 编辑
  2018年5月4日
摘要: 作业要求一 项目wordcount 设计思路:输入需统计的文件名,打开此文件,输入功能对应的字符,分别实现对应的功能,关闭文件。 主要代码 学习总结和进度 1、 "我的git地址" 2、点评 "链接一" "链接二" "链接三" 3、表格和折线图 4、本学期课程即将结束,请总结下你本课程的收获,回顾第 阅读全文
posted @ 2018-05-04 22:16 luuuuu 阅读(189) 评论(12) 推荐(0) 编辑
  2018年4月22日
摘要: 作业要求一 PTA作业的提交列表 第一次作业 第二次作业 一道编程题: 有一个axb的数组,该数组里面顺序存放了从1到a b的数字。其中a是你大学号的前三位数字,b是你大学号的后四位数字,比如你的学号是2017023936,那么数组大小是201 x 3936,数组中顺序存放了1到791136(201 阅读全文
posted @ 2018-04-22 21:13 luuuuu 阅读(389) 评论(11) 推荐(0) 编辑
  2018年3月28日
摘要: 作业要求一 PTA作业的提交列表 第一次作业 第二次作业 第三次作业 作业要求二 题目1.删除字符串中数字字符(函数题) 1.设计思路 (1)算法 第一步:调用定义的函数。 第二步:定义i=0、j=0,i为原字符数组角标,j为删除后字符数组角标。使用循环语句读取字符数组元素,当字符数组元素为数字字符 阅读全文
posted @ 2018-03-28 21:45 luuuuu 阅读(642) 评论(26) 推荐(0) 编辑
  2018年3月14日
摘要: 1.写程序证明p++等价于(p)++还是等价于 (p++)? 题目 题目1.计算两数的和与差(函数题) 1.设计思路 (1)算法 第一步:调用题目中定义的函数。 第二步:通过局部变量op1,op2进行加减运算,计算 psum、 pdiff的值。 第三步:函数调用结束,结果返回主函数。 (2)流程图 阅读全文
posted @ 2018-03-14 19:54 luuuuu 阅读(534) 评论(15) 推荐(0) 编辑
  2018年3月11日
摘要: 1、翻阅邹欣老师的关于师生关系博客,并回答下列问题,每个问题的答案不少于500字: 1、最理想的师生关系是健身教练和学员的关系,在这种师生关系中你期望获得来自老师的哪些帮助? 在 "现代软件工程讲义 0 教学方法" 这篇博文中,邹欣老师点明了他心目中最理想的师生关系是健身教练与健身学员的关系。首先健 阅读全文
posted @ 2018-03-11 10:41 luuuuu 阅读(207) 评论(2) 推荐(0) 编辑