04 2022 档案
摘要：OSPF NSSA区域 原理概述 OSPF协议定义了Stub区域和Totally Stub区域这两种特殊的非骨干区域，为的是精简LSDB中LSA的数量，㞱也精简路由表中的路由条目数量， 实现优化设备和网络性能的目的。根据定义，Stub区域和Totally Stub区域中产不允许存在ASBR路由器的。
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摘要：源程序： #include <stdio.h>#include <stdlib.h>typedef struct node{ int data; struct node *next; //定义一个结构体，两部分，一个数据，一个指针}linklist; //主菜单void menu(){ printf
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摘要：网络图： 在R1上查看DR/BDR的选举情况： 在R2上查看DR/BDR的选举情况： 手动改变R1的g0/0/1的优先级，使其值 为 2： 重新启动R1的OSPF进程，再次查看DR和BDR: 修改R2上的g0/0/0的开销值cost值：使其为2000 此时，在R4路由器上跟踪R3: 跟踪结果为数据包
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摘要：一、实验目的： 理解Stub区域和Totally Stub区域的作用与区别 掌握Stub区域和Totally Stub区域的配置方法 二、实验内容： 实验拓扑如下图所示。本实验模拟了一个企业网络场景，R1，R2，R3为公司总部网络的路由器，R4、R5分别为企业分支机构1和分支机构2的路由器，并且都采
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摘要：网络图： 将R5的g0/0/0设置优先及为100，即它是DR 将R2的g0/0/0设置优先及为50，即它是BDR 重启R2的OSPF进程： 同理，R5, R3都重启 在R3上查看邻居状态： R5是DR, R2是BDR 因为DR是抢占式的，所以必须先启动R5, 后启动 R2； 否则R2可能是DR。 查
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摘要：源程序： //编写一个函数print，输出学生的信息，该数组有5个学生的记录，包括：//num, sname, score[3],用主函数输入这些记录，用print函数输出这些记录。 #include <stdio.h>#define N 5 //预定义，N代表5个学生 struct student
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摘要：源程序： #include <stdio.h>#include <string.h>#define N 5 struct student //数据类型{ int num; //学号 char sname[25]; //姓名 char sex[4]; //性别 int age; //年龄}; stru
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摘要：源程序： #include <iostream>using namespace std;class A{public: virtual void printMe() { cout<<"This is class A printing."<<endl; }} ;class B:public A{pub
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摘要：源程序： #include <iostream>using namespace std; class B;class A{private: int i;public: int set(B&); int get() { return i; } A(int x) { i = x; }}; class B
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摘要：网络图： 作为BGP的路由器是：R13, R14, R22, R31 四个 R11的配置： R13的配置： R14的配置： R22的配置： R31的配置： R24的配置： R33的配置： 电脑ping通情况： 抓包：
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摘要：源程序： #include <stdio.h>#include <string.h>#include <stdlib.h> #define LINEMAX 20 /*定义字符串的最大长度*/ void sort(char** p) /*冒泡法对5个字符串排序函数*/{ int i, j; char
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摘要：源程序： #include <stdio.h>#include <stdlib.h> //输出4个学生5门课程void print(int m[4][5]){ int i, j; for (i = 0; i < 4; i++) { for (j = 0; j < 5; j++) { printf("
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摘要：源程序： #include <stdio.h> #include <stdlib.h> //在此处定义函数1. //在此处定义函数2. //在此处定义函数3. //在此处定义函数4. //菜单 void menu() { printf("\n*****************************
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摘要：某一个班级有4名学生，每个学生有5门课程。分别编写3个函数实现如下要求： （1）求第一门课程的平均分； （2）找出有两门以上课程不及格的学生，输出他们的学号和全部课程成绩及平均成绩； （3）找出平均成绩在90分以上或全部课程成绩在85分以上的学生； 源代码： #include <stdio.h> /
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