10 2020 档案

摘要:链接:https://ac.nowcoder.com/acm/problem/14323来源:牛客网 题目描述 Hill was a clever boy,he like math very much.Today teacher give him a question. calculate N! . 阅读全文
posted @ 2020-10-28 22:38 XA科研 阅读(126) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:new project ->Spring Initializr 完成后,向导会联网创建Spring Boot项目。所以一定要联网。 阅读全文
posted @ 2020-10-26 20:44 XA科研 阅读(117) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:Calculate a+b and output the sum in standard format -- that is, the digits must be separated into groups of three by commas (unless there are less tha 阅读全文
posted @ 2020-10-21 22:24 XA科研 阅读(149) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:读入 n(>)名学生的姓名、学号、成绩,分别输出成绩最高和成绩最低学生的姓名和学号。 输入格式: 每个测试输入包含 1 个测试用例,格式为 第 1 行:正整数 n 第 2 行:第 1 个学生的姓名 学号 成绩 第 3 行:第 2 个学生的姓名 学号 成绩 ... ... ... 第 n+1 行:第 阅读全文
posted @ 2020-10-21 22:06 XA科研 阅读(177) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:读入一个正整数 n,计算其各位数字之和,用汉语拼音写出和的每一位数字。 输入格式: 每个测试输入包含 1 个测试用例,即给出自然数 n 的值。这里保证 n 小于 1。 输出格式: 在一行内输出 n 的各位数字之和的每一位,拼音数字间有 1 空格,但一行中最后一个拼音数字后没有空格。 输入样例: 12 阅读全文
posted @ 2020-10-19 22:49 XA科研 阅读(158) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:卡拉兹(Callatz)猜想: 对任何一个正整数 n,如果它是偶数,那么把它砍掉一半;如果它是奇数,那么把 ( 砍掉一半。这样一直反复砍下去,最后一定在某一步得到 n=1。卡拉兹在 1950 年的世界数学家大会上公布了这个猜想,传说当时耶鲁大学师生齐动员,拼命想证明这个貌似很傻很天真的命题,结果闹得 阅读全文
posted @ 2020-10-19 22:37 XA科研 阅读(123) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要:MAVEN设置: 给maven的settings.xml的profiles标签添加: <profile> <id>jdk-1.8</id> <activation> <activeByDefault>true</activeByDefault> <jdk>1.8</jdk> </activation 阅读全文
posted @ 2020-10-19 20:53 XA科研 阅读(163) 评论(0) 推荐(0) 编辑

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