摘要：
给定N个学生的基本信息，包括学号（由5个数字组成的字符串）、姓名（长度小于10的不包含空白字符的非空字符串）和3门课程的成绩（[0,100]区间内的整数），要求输出总分最高学生的姓名、学号和总分。 输入格式： 输入在一行中给出正整数N（≤10）。随后N行，每行给出一位学生的信息，格式为“学号 姓名 阅读全文
摘要：
输入一个嵌套列表，再输入层数，求该层的数字元素个数。 输入格式: 第一行输入列表 第二行输入层数 输出格式: 在一行中输出元素个数 输入样例: 在这里给出一组输入。例如： [1,2,[3,4,[5,6],7],8] 3 输出样例: 在这里给出相应的输出。例如： 2 1 # 求指定层的元素个数 2 # 阅读全文
摘要：
输入一个嵌套列表，嵌套层次不限，根据层次，求列表元素的加权个数和。第一层每个元素算一个元素，第二层每个元素算2个元素，第三层每个元素算3个元素，第四层每个元素算4个元素,...,以此类推！ 输入格式: 在一行中输入一个列表。 输出格式: 在一行中输出加权元素个数值。 输入样例: 在这里给出一组输入。 阅读全文
摘要：
输入一个嵌套列表，嵌套层次不限，根据层次，求列表元素的加权和。第一层每个元素 的值为：元素值*1，第二层每个元素的值为：元素值*2，第三层每个元素的值为：元素值*3， ...,以此类推！ 输入格式: 在一行中输入列表 输出格式: 在一行中输出加权和 输入样例: 在这里给出一组输入。例如： [1,2, 阅读全文
摘要：
求列表中数字和,列表中嵌套层次不限2层 输入格式: 在一行中输入列表或元组 输出格式: 在一行中输出数字的和 输入样例: 在这里给出一组输入。例如： [11,2,[3,7],(68,-1),"123",9] 输出样例: 在这里给出相应的输出。例如： 99递归版本1 1 # 列表或元组的数字元素求和- 阅读全文
摘要：
“一帮一学习小组”是中小学中常见的学习组织方式，老师把学习成绩靠前的学生跟学习成绩靠后的学生排在一组。本题就请你编写程序帮助老师自动完成这个分配工作，即在得到全班学生的排名后，在当前尚未分组的学生中，将名次最靠前的学生与名次最靠后的异性学生分为一组。 输入格式： 输入第一行给出正偶数N（≤50），即 阅读全文