马原学习积累

加强理论修养ing，嘿嘿：

First:马克思主义实践观：

实践再怎么强调都是不为过的！

衣食住行，吃饭睡觉，走路听课敲代码喝水刷手机逛知乎刷题考试还有QQ聊天都是实践的体现，你说实践重不重要2333！所以，实践第一！

实践就是我们人类在这个社会上的生活的本质。

实践的3个性质：直接现实性(eg：写的blog就放在这啦)，自觉能动性(eg：我想，故我行，故我往。目的性就是能动性的主要体现!"我是要成为海贼王的男人！")

社会历史性。

关于自觉能动性：

 

 

马克思的这段话体现了：

 

（1）实践具有自觉能动性，实践是人的自觉能动的活动。（2）人类的意识具有目的性（hhh，目的性是能动性的主要表现）和计划性。

 

（3）人类的实践活动要以理论作为指导哦！

 

 

 

实践决定认识：

 

（1）实践是认识的来源。（"纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。"）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

（2）实践是认识发展的动力。(ps:开学回到学校后，上微机实验课&计网实验课，去实验室动手实践加深知识的积累。）

 

 

 

 

 

（3）实践是认识的目的。

 

（4）实践是检验真理的唯一标准。（这也是马克思主义真理论的一个内容）

 

马克思主义认识论（基础是马克思主义的实践观

 

 

 

）：

首先我们坚持的是辩证唯物主义认识论。也就是坚持建立在实践基础上的能动的反映论（旧唯物主义只坚持直观消极的反映论，不知道变通不知道辩证）。

实践是人类社会生活的本质，那么认识的本质就是主体在实践的基础上对客体的能动反映。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

人的梦想是不会终结的！人的认识过程是在不断深化的2333！

感性认识--------->理性认识（PS:由感性认识能动地飞跃到理性认识,经常加个能动修饰总是没有错一般2333）——————>实践

实践————>认识——————>实践

感性认识：感觉——>知觉——>表象。——————直接性

理性认识：概念——>判断——>推理。——————间接性&抽象性。

 

 

 

 

 

 

 

 

3：感性认识渗透着理性认识，理性认识中包含感性认识。

 

 

割裂理性认识和感性认识的辩证统一关系，就会导致唯理论和经验论。（大人，时代变了,qwq卑微）

 

 

 

 

 

 

 

 

 

主体能动，客体当然是被动的啦，2333！