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一、请回望开学时的第一次作业，你对于软件工程课程的想象 对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强计算机专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？ 总结这门课程的实践总结和给你带来的提升，包括以下内容： 1）统计一 阅读全文
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一、个人总结 1 保持高标准，不要受制于破窗理论(broken windows theory). 当你看到不靠谱的设计、糟糕的代码、过时的文档和测试用例的时候，不要想 “既然别人的代码已经这样了，我的代码也可以随便一点啦。” c) 如果有明确要求，我可以做好。 2 主动解决问题。当看到不靠谱的设计， 阅读全文
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第一部分：调研， 评测 1、下载并使用，描述最简单直观的个人第一次上手体验。 简洁大方，给人一种一目了然的感觉，功能也比较齐全，例如充值网费，校园卡，课表查询，成绩查询，还有微博朋友圈的功能，全校所有人都能在上面发表言论。 2、按照《构建之法》13.1节描述的 bug 定义, 找出几个功能性的比较严 阅读全文
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201521123057 赵意 http://www.cnblogs.com/wufuckshuo/ 201521123054 童欢 http://www.cnblogs.com/ 1.改进现有代码 分析网络14部分现有程序代码（请选择其中一个） 选择第2个： 个人博客地址2：http://www. 阅读全文
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提出问题 快速通读教材《构建之法》，并参照提问模板，提出5个问题。如何提出有价值的问题？ 请看这个章：http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html ，以及 在互联网时代如何提问题。 问题1 ： 第四章中结对编程说明了合作能互补的开发进行工作，但每个人都有自 阅读全文
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Task1：注册个人博客账号 网络1512 童欢 201521123054 博客地址：https://home.cnblogs.com/u/dongnankanwang/ Task2：注册码云账号 码云地址：https://gitee.com/th515111164/events Task3：完成博 阅读全文
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1. 团队课程设计博客链接 http://www.cnblogs.com/wufuckshuo/p/7063183.html 2.个人责模块或任务说明 负责模块/任务:主函数（调用其他的功能函数），添加功能，查询功能的编写 3.自己的代码提交记录截图 4.课程设计感想 本次实验主要考察了对数据库连接 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 1. MySQL数据库基本操作 1.1建立数据库，将自己的姓名、学号作为一条记录插入。（截图，需出现自己的学号、姓名） 1.2在自己建立的数据库上执行常见SQL语句（截图） 2. 使用JDBC连接数据库与Statement 2.1 使用Statement操作数据库 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 1. 网络基础 1.1 比较ping www.baidu.com与ping cec.jmu.edu.cn，分析返回结果有何不同？为什么会有这样的不同？ ping cec.jmu.edu.cn的传输时间短，因为此ip在我们学校，距离更近。 1.2 telnet bb 阅读全文
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1. 本周学习总结 2. 书面作业 1. 字符流与文本文件：使用 PrintWriter(写)，BufferedReader(读) 1.1 生成的三个学生对象，使用PrintWriter的println方法写入student.txt，每行一个学生，学生的每个属性之间用|作为分隔。使用Scanner或 阅读全文