C语言||博客作业01

这个作业属于哪个课程	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1
这个作业要求在哪里	https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/SE2020-1/homework/11778
这个作业的目标	文档文件的整合
学号	<20209106

2.1 题目：给定一个十进制正整数N，写下从1开始，到N的所有整数，然后数一下其中出现的所有“1”的个数。
1.写出一个函数f（N），返回1到N之间出现的”1“的个数，比如f（12）=5；

2.满足条件”f（N）=N“的最大的N是多少？

要求
1.贴出代码图片，写出解题思路，列出测试数据（5分）

2.给出不同测试数据的运算时间，如果你的运算时间不变，说明你的测试数据不够大（5分）

3.思考针对足够大的数据，如何减少运算时间，并给出在原有算法基础上的改进算法和改进思路。（10分）
我们可以提前计算出多个分界值

2.2 将上题中多组测试数据写入文件，并给出测试程序以检测你的代码有没有问题，贴出你的代码、运行结果和文件内容。（5分）

运行结果
内容

2.3 用自己的语言回答两个问题，并给出所查阅资料的引用（10分）
1.什么是文件缓冲系统？工作原理如何？
程序与文件的数据交换，提高文件的操作速度
文件缓存系统会在程序与硬盘之间开辟一个内存缓冲区，来进行数据交换，
内存缓冲区与硬盘之间由操作系统自动完成

2.什么是文本文件和二进制文件？
文本文件和二进制文件是数据文件按照数据存储的编码形式划分的，
文本文件是由字符ASCII码值进行存储与编码的文件，其文件内容就是字符
二进制文件是存储二进制数据的文件
2.4 请给出本周学习总结（15分）
1 学习进度条（5分）

周	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	12小时	200	文件的应用	都很迷惑
2 累积代码行和博客字数

3 学习内容总结和感悟
这一周的学习，表示不太理解这个内容，以及该内容操作，只是大概知道要干嘛，但是下手十分困难，只能看书，查资料!