摘要: 1. 目的 很多时候,需要判断两个对象是否相同,此时我们往往能想到的是==,但有时这样是不严谨的,容易产生问题 这也是我们学习is的原因 2. ==判断的数值 2.1 ==理解 之前我们在使用学习if判断时,经常会用到 如果 谁等于谁,那么。。。。,用==能够判断出对比的两个对象的是否相同,但不能保 阅读全文
posted @ 2022-01-10 09:41 dong4716138 阅读(28) 评论(0) 推荐(0) 编辑