摘要：C语言的语法规定main函数是带连个参数的，因为当初是考虑是在控制台下写程序。于是用户可以给参数微控程序。其实现在的WINDOWS程序也可以带参数。一般正规军写的应该程序一般都带命令行参数，帮助文档，二次开发接口。 首先我们来看下main的帮助文档：在C标准中是两个参数，但是在VC下有3个参数...
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posted @ 2015-01-28 15:11
随笔分类 - C/C++
摘要：int main(int argc, char *argv[], char *envp[]){ int a =1; int b =2; return0;}在这个代码中，变量a和b还有3个参数都在栈中，那么在栈里面分配的空间有什么特点的呢？！它们在编译器编译期限就为它们预留了空间。那么还有...
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posted @ 2011-07-05 10:09
摘要：万能密码 前两天的时候，我一直在思考写电话薄的事情，很多程序，都是需要登录，而且需要密码才才能进入程序。所以我也写了个验证密码的小程序，我们来看看这个小程序：#include "stdio.h"#include void main(){ char szPawd[16] ="dodolook";...
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posted @ 2011-07-03 10:56
摘要：先看看一个问题 现在需要定义一种数据类型stu，这个stu可以放学生的姓名，学号，以及成绩，其中成绩的话，一些老师是按照ABCDEF给的，有的老师是按照百分制给的成绩，但是现在我们要求该类型可以如实的反映学生的情况。 我们来思考下，用ABCDEF的，我们应该用什么类型呢，应该是用char,因为用...
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posted @ 2011-07-02 18:26
摘要：给自己定一个目标：以每天为单位，每天所学习到的东西一定要全部理解了，实践了，记忆了才睡觉！继续战斗啦！呵呵！ 上节课我们学习到了结构体的定义和初始化，我们在定义学生这个人的时候，姓名最好给char *,学号最好也用char *,因为我们用int表示学号有局限性，因为无法表示带字符的编号啦！因为有些...
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posted @ 2011-07-02 01:36
摘要：结构体到底是什么呀？！ 我们来思考一个问题，如果我们要保存一个年级所有学生的信息，我们该如何去做呢！我们稍微回忆下以前我学过的知识，大概能想到用数组去做，因为学号啊，姓名啊，成绩啊，都是同类元素的集合，当然用数组了，如果用单个变量真的会累死人呀！但是再进一步思考发觉，学生的信息还是有不少东西的，比...
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posted @ 2011-06-30 20:50
摘要：指向指针的指针到底是什么 指针是一种抽象，在计算机中指地址编号，当然你可以把生活中的任何东西进行精心有用的抽象，一个指针在计算机中就相当于地址编号+其对这个地址编号的解释方式。指针变量呢就是1个代号，通过这个代号可以取得指针的这么一个东西，为什么会有变量产生，主要是为了避免程序员直接和地址打交到而...
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posted @ 2011-06-24 21:05
摘要：指针数组的定义 如果数组的元素都是指针类型，那么我们就把这种叫做指针数组。指针数组是如下定义的： 类型名字 *数组名[常量表达式] 我们以前学习的时候知道如果数组的元素如何是char型，那么这个就是char型数组，如何数组元素都是int型，那么这个就叫int型数组，在这里呢，如果数组元素都是指...
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posted @ 2011-06-24 19:03
摘要：今天一天没学习啦！我去医院补牙了。牙坏了，有1个洞。不过我边补牙边在听中山大学的汇编语言视频教程，虽然只能听，但是还是有点收获的。昨天的帖子很抱歉啦，因为里面有个叫宝石的朋友发来疑问，我当时在学其他知识，没有仔细的看!当时我理解错了他的意思，我在这里向你道歉。我学的那行代码肯定是有问题的，但是在...
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posted @ 2011-06-04 21:06
摘要：今天上午，我学完了指针与字符串部分，这部分是通过一些例子加深对指针与字符串的理解。 我们首先来看1个例子：#include void main(){ int a[] = {6, 60, 600}; int*p =a; *p++; printf("%d", *p);}大家...
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posted @ 2011-06-03 12:14
摘要：伙伴们！我们一起再继续加油学习关于C指针的后续部分，今天我们要学习的是指针与数组。昨天我们一起学习了linux的安装以及emacs编辑器的打开输入保存与退出，以及gdb的最基础的几个调试功能，大家都熟练掌握了吗？有些朋友说难，我想是因为你没有认真轻言放弃啊，加油啊！今天我练习了半天emacs的快...
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posted @ 2011-06-01 22:06
摘要：指针的定义： 指针是一种复合数据类型。它是对一类变量的描述。就像街道门牌的号码！例如有一条X的街道,它有1024栋房子。那么每栋房子可以用X[0-1024]来索引。假如我们每栋房子都可以保存一个整数值，那么X街就有1024个不同的整型变量。而且每个变量都是可以使用房屋的编号去访问。其实这里的每栋房...
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posted @ 2011-05-30 07:48
摘要：带参数的宏 为了进一步扩大宏的应用范围，在定义宏的时候，还可以带参数一般形式：#define 标识符（参数表） 字符串 带参数宏的作用：在编译预处理时，将源程序中所有标识符替换成字符串，并且将字符串中的参数用实际使用的参数替换。例子：#define S(a,b) (a*b)/2 上面这个例子则...
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posted @ 2011-05-29 16:50
摘要：哈哈！今天上午学了不带参数的宏！感觉特好玩。怎么好玩的，后面你就知道啦！ C语言的宏是用来间接的操作编译环境的。 C语言在对源程序进行正常编译之前，先对一些特殊的预处理命令作解释，产生一个新的源程序,之后再进行通常的编译（要得到中间文件加参数/p）。 在源程序中，为了区分预处理命令和一般...
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posted @ 2011-05-28 14:41
摘要：大家好！我已经学习C语言1周啦！但是到现在都还没有接触到灵魂“指针”！我看了看我买的全部书关于指针的说明都很厚呢！预计指针的学习要占1半的学习时间（差不多1周的时间），差不多，第一次学完C语言需要2周时间，然后是汇编，操作系统原理，大约需要花费2个月时间。然后我打算边学习C++然后结合其反汇编代...
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posted @ 2011-05-27 15:55
摘要：大家好！今天上午加下午我学习了新的知识点：全部变量和局部变量！感觉呢！挺简单的，但是要一步步去证明书上所说的结论也是一件很累的事情啊！虽然很简单啦！但是花了8个小时完成全局变量和局部变量的学习!再过2天就要学习“指针”了。希望一切顺利呀！一：定义 局部变量：定义在函数内部的变量叫局部变量。 ...
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posted @ 2011-05-26 16:01
摘要：一：数组的作用： 我中午吃了饭就开始学数组了！嘿嘿！我中午吃的“串串香”。这是一种成都很常见的小吃！不过大多数人选择晚上去吃。“串串香”是一根竹签上穿着几个同类型的食物，比如，穿着5个牛肉丁，穿着4个土豆，等等。然后放在有特制香料的锅里煮着吃。很好的吃的！当我学习到数组的时候，我突然感觉数组就是“...
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posted @ 2011-05-25 18:15
摘要：一：流程控制 今天我学流程控制啦！练习了三种程序流程控制3小时。在学习的过程中，我看到了一句话“顺序，分支，循环可以描述任何的算法。”看来如何把问题用，顺序，分支，循环去描述了就可以说是一个问题的算法了。说明啦！流程控制需要大量的去练习各种算法了。所以这个要学好只有狠下功夫了哦！二：函数 1：函...
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posted @ 2011-05-25 13:02
摘要：之前呢，已经学习过无符号，有符号整数的表示（用补码），其实还有2个类型我没有说过，就是字符型和字符串型，主要我觉得这2种类型比较简单，看1会说就明白。字符型是用的阿斯卡码表示的，字符串型也一样，只是C的字符串呢，在结尾有个00。这个00就是判断字符串是否结束！引用字符串的变量其实就是代表字符串的...
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posted @ 2011-05-24 16:57
摘要：一：printf和scanf 今天一大早我学习了这2个函数，printf是格式化输出到标准输出设备（一般指屏幕）；scanf呢是通过标准输入设备（一般指键盘）输入一组数据。其实这两个函数的通过几个小时的练习，掌握它并不难，可是呢！我发现了1个问题，就是scanf的时候，为什么后面的参数变量前为什么...
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posted @ 2011-05-24 13:02
