随笔分类 - 软件工程日报
摘要:完成python作业 6-2 计算素数和 本题要求计算输入两个正整数x,y(x<=y,包括x,y)素数和。函数isPrime用以判断一个数是否素数,primeSum函数返回素数和 import math def primeSum(x,y): MAX_INT=y MIN_INT=x marks_boo
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摘要:完成概率论、计网作业并提交 python实验: import refrom collections import Counterimport requestsfrom lxml import etreeimport pandas as pdimport jiebaimport matplotlib.
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摘要:【题目描述】编写程序,使用牛顿迭代法求方程在x附近的一个实根。【练习要求】请给出源代码程序和运行测试结果,源代码程序要求添加必要的注释。【输入格式】请在一行中输入方程系数a、b、c、d和实数x,数据中间以空格为间隔。【输出格式】对每一组输入的数据,输出牛顿迭代法求出的实根(格式为保留小数点后2位,四
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摘要:(大二下)课程总结——软件工程 1) 回顾你的课程计划 (第一周的计划), 你完成的程度如何?请列出具体数据和实际例子。 1.你在这门课的计划是什么?参考一些学校的教学,你对这个课程有什么期待?你打算怎样度过这个课程? 计划就是尽力跟上建民老师的节奏同时,还能主动学习一些其他知识。我的期待是希望能跟
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摘要:import osimport openpyxlimport datetimefrom tkinter import *from tkinter import messagebox# Create the main windowjzr = Tk()jzr.title('个人账本记录')jzr.geo
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摘要:在以往自己书写代码的时候,每次完成一个小功能都要自己来测试一下,但是这样做的救过并不理想。因为自己写的软件,一些自己可以想到的方面都进行了解决,而一些不能解决的问题是测试也不能够解决的。但是这样写好的程序还有没有BUG呢?而且只写BUG是否容易出现?是否能够解决呢?所以,这时就应该把测试的角色独立出
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摘要:学习时间 2h 代码量 50行 博客量 1篇 学习内容 主要对团队项目的作业进行改进,实现视频发布页面的视频切换和视频浏览
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摘要:function [s,phis,k,G,E]=golds(phi,a,b,delta,epsilon) %输入:phi是目标函数,a,b是搜索区间的两个端点delta,epsilon分别是自变量和函数值的容许误差9%输出:s,phis分别是近似极小点和极小值,G是nx4矩阵。其第k行分别是a,p,
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摘要:function [section] = JinTuiFa(fx, x0, h0, t) %%%输入目标函数x,初始点x0,初始步长h0和加停系数t: %%%采用进退法确定搜索区间ra,bl; 输出搜索区间 f = inline(fx); h = h0; a = x0; k = 0; % k是计数器
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摘要:function [x,val,k]=grad(fun,gfun,x0) % 功能: 用最速下降法求解无约束问题: min f(x) %输入: x0是初始点, fun, gfun分别是目标函数和梯度 %输出: x, val分别是近似最优点和最优值, k是迭代次数. maxk=5000; %最大迭代次
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摘要:今天开始写后端,先确定参数 package com.example.helppeople.entity; public class ChatBean { public static final int SEND=1;//发送消息 public static final int RECEIVE=2;/
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摘要:今天改一下主聊天界面的格式,使它成为按条列分布的格式 package com.example.helppeople.adapter; import android.content.Context; import android.view.LayoutInflater; import android.
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摘要:河北省科技政策查询系统需求 一、项目背景说明: 近期,河北省省长视察河北省科技厅,需要开发一个科技政策查询界面,展示在河北省科技厅办公大厅触摸大屏上,实现多条件查询和按照政策分类树分类浏览。 二、项目功能说明: 科技政策查询主界面样式如下图所示: 主界面主要分成五部分: 1、顶部为LOGO区,主要展
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摘要:学习时间 1h 博客量 1 代码量 40 内容 今天我们将我们的代码拼接到了一块,将他们两人的游戏打包成webgl形式然后导入到我的javaweb项目内,我在”人文科技“和”心理健康“的视图内各放置了一个按钮来进行游戏页面的进入切换,然后等待接下来周二的验收。
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摘要:今日学习时长:83分钟; 代码行数:41行 博客数量:1篇 今天主要开始了数据库实验三的操作,今天的大部分时长都在研究SQL server数据库中的用户的新建和权限修改。 SQL sever中直接用windows验证登录后可以在安全性—>登录名下新建一个用户,但是在切换为用户名+密码登录后,我发现我
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摘要:今日编程时长:4小时 代码行数:613行 发表博客数量:1篇 今天完成了专业主任王老师的极限测试的第一阶段:在手机上实现远程查询mysql数据,数据库的内容都是有老师提供,要求能实现标题名称的模糊匹配。 今天的任务中使用到了两个fragment,这可以这样就可以通过下方的导航栏来实现页面的切换,方便
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摘要:今日学习时长:1.5小时 代码行数:几乎没有 博客数量:1篇 今日完成的主要内容是有关于数据库的实验四的内容 数据库的备份与恢复实验 在用Windows身份验证进入SSMS后找到服务器对象,右键点击备份设备点击新建备份设备来新建一个备份设备 然后再右键点击新建的备份设备,点击备份数据库 在数据库中找
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摘要:在本次团队项目中,我担当整个团队的组长和项目经理的角色,同时也担负起了后端开发的角色。我不仅巩固了后台开发的只是,同时还锻炼了协调团队成员进行合作开发的能力。让我印象最深刻的是第三周的项目需求规格说明书。其实在软件工程所描述的软件开发中,项目前期所进行的需求分析和项目设计,才是整个软件开发中的重头戏
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摘要:所花时间(包括上课):6h 代码量(行):0行 博客量(篇):1篇 今天,上午学习,下午学习。 我了解到的知识点: 1.了解了一些数据库的知识; 2.了解了一些python的知识; 3.了解了一些英语知识; 5.了解了一些Javaweb的知识; 4.了解了一些数学建模的知识; 6.了解了一些计算机网
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摘要:所花时间(包括上课):6h 代码量(行):0行 博客量(篇):1篇 今天,上午学习,下午学习。 我了解到的知识点: 1.了解了一些数据库的知识; 2.了解了一些python的知识; 3.了解了一些英语知识; 5.了解了一些Javaweb的知识; 4.了解了一些数学建模的知识; 6.了解了一些计算机网
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