2019第十一周作业
2019第十一周作业
| 问题 | 回答 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | 函数与程序结构 |
| 这个作业要求在哪里 | https://www.cnblogs.com/pengchen511/p/10564067.html |
| 我在这个课程的目标是 | 要求学生能够对相对复杂的问题，合理定义程序的多函数结构；能够使用递归函数进行编程；掌握宏的基本用法；掌握编译预处理的概念。 |
| 这个作业在那个方面帮我实现目标 | 了解递归函数的基本概念,和其他少些函数结构 |
| 参考文献 | C语言程序设计1 |
基础作业
7-1 汉诺塔问题* (10 分)
汉诺塔是一个源于印度古老传说的益智玩具。据说大梵天创造世界的时候做了三根金刚石柱子，在一根柱子上从下往上按照大小顺序摞着64片黄金圆盘，大梵天命令僧侣把圆盘移到另一根柱子上，并且规定：在小圆盘上不能放大圆盘，每次只能移动一个圆盘。当所有圆盘都移到另一根柱子上时，世界就会毁灭。
请编写程序，输入汉诺塔圆片的数量，输出移动汉诺塔的步骤。
输入格式
圆盘数 起始柱 目的柱 过度柱
输出格式
移动汉诺塔的步骤
每行显示一步操作，具体格式为：
盘片号: 起始柱 -> 目的柱
其中盘片号从 1 开始由小到大顺序编号。
输入样例
3
a c b
输出样例
1: a -> c
2: a -> b
1: c -> b
3: a -> c
1: b -> a
2: b -> c
1: a -> c
1）代码
#include<stdio.h>
void hanio(int n,char a,char c,char b);
int main()
{
int n;
char a,c,b;
scanf("%d\n",&n);
scanf("%c %c %c",&a,&c,&b);
hanio(n,a,c,b);
return 0;
}
void hanio(int n,char a,char c,char b)
{
if(n==1)
printf("%d: %c -> %c\n",n,a,c);
else{
hanio(n-1,a,b,c);
printf("%d: %c -> %c\n",n,a,c);
hanio(n-1,b,c,a);
}
}
2）设计思路
3）遇到的问题及错误
问题 这个题目我是参考书上的，但有一点点不同就是这个题目要我们自己输入acb,而书上是直接去abc,但我还是有hanio(n,'a','c','b');所以答案错误。
解决 改成hanio(n,a,c,b);因为abc已经输入了。
4）正确运行截图
心得 这个题目呢主要是考察我们对递归函数的概念，和汉诺塔函数，了解就应该没问题了。
7-2 估值一亿的AI核心代码 (20 分)
以上图片来自新浪微博。
本题要求你实现一个稍微更值钱一点的 AI 英文问答程序，规则是：
无论用户说什么，首先把对方说的话在一行中原样打印出来；
消除原文中多余空格：把相邻单词间的多个空格换成 1 个空格，把行首尾的空格全部删掉，把标点符号前面的空格删掉；
把原文中所有大写英文字母变成小写，除了 I；
把原文中所有独立的 can you、could you 对应地换成 I can、I could—— 这里“独立”是指被空格或标点符号分隔开的单词；
把原文中所有独立的 I 和 me 换成 you；
把原文中所有的问号 ? 换成惊叹号 !；
在一行中输出替换后的句子作为 AI 的回答。
输入格式：
输入首先在第一行给出不超过 10 的正整数 N，随后 N 行，每行给出一句不超过 1000 个字符的、以回车结尾的用户的对话，对话为非空字符串，仅包括字母、数字、空格、可见的半角标点符号。
输出格式：
按题面要求输出，每个 AI 的回答前要加上 AI: 和一个空格。
输入样例：
6
Hello ?
Good to chat with you
can you speak Chinese?
Really?
Could you show me 5
What Is this prime? I,don 't know
输出样例：
Hello ?
AI: hello!
Good to chat with you
AI: good to chat with you
can you speak Chinese?
AI: I can speak chinese!
Really?
AI: really!
Could you show me 5
AI: I could show you 5
What Is this prime? I,don 't know
AI: what Is this prime! you,don't know
解答
这个题目对我来说难度很大，尽管我在网上搜了答案，但还是很多看不懂，可能是我差的原因吧
但这个题目总的来说还是了解了大致过程，先把头空格去掉，再把后面的问好改感叹号，再把对话中的canyou could you 改成I can I could 还又me I 改you之类的
好像还少了点什么，但即使这样我还是不会，不知道怎么操作。
7-3 ***八皇后问题 (20 分)
在国际象棋中，皇后是最厉害的棋子，可以横走、直走，还可以斜走。棋手马克斯·贝瑟尔 1848 年提出著名的八皇后问题：即在 8 × 8 的棋盘上摆放八个皇后，使其不能互相攻击 —— 即任意两个皇后都不能处于同一行、同一列或同一条斜线上。
现在我们把棋盘扩展到 n × n 的棋盘上摆放 n 个皇后，请问该怎么摆？请编写程序，输入正整数 n，输出全部摆法(棋盘格子空白处显示句点“.”，皇后处显示字母“Q”，每两格之间空一格)。
输入格式
正整数 n (0 ＜ n ≤ 12)
输出格式
若问题有解，则输出全部摆法(两种摆法之间空一行)，否则输出 None。
要求：试探的顺序逐行从左往右的顺序进行，请参看输出样例2。
输入样例1
3
输出样例1
None
输入样例2
6
输出样例2
. Q . . . .
. . . Q . .
. . . . . Q
Q . . . . .
. . Q . . .
. . . . Q .
. . Q . . .
. . . . . Q
. Q . . . .
. . . . Q .
Q . . . . .
. . . Q . .
. . . Q . .
Q . . . . .
. . . . Q .
. Q . . . .
. . . . . Q
. . Q . . .
. . . . Q .
. . Q . . .
Q . . . . .
. . . . . Q
. . . Q . .
. Q . . . .
解答
这个题目对我来说和上题目一样不会，但也有一点点想法，至少先要输出一张n阶的表，再根据题目要求的摆放位置来解答，来输出结果，但我在这一步
想不到要怎么做
预习作业
1.指针数组 指针数组是以指针定义的指针类型数组，比如 int *p[10],
2. 数组指针 是定义一个指针类型然后这个指针指向一个数组 比如 int a[10],*p=&a;
3.函数指针 指向函数的指针，类型名指定函数返回的类型，变量名是指向函数指针变量的名称 比如 int (*fun)(int,int)
4.指针函数 定义指针，指针可以做为返回值返回主函数，比如 函数接口之后，要返回计算的值，我们以前要用return ，现在只用指针代替要返回的就行了
5.二级指针 大概就是在指针的基础上再给它一个指针定义，比如 int a;int *p=&a;int **pp=&p;
6 单向链表 结构体内的成员包含指向自身结构体的结构指针。 比如：struct num{int n;struct num *next=NULL}; 结构指针next指向下一个同类型的结构首地址，可以通过next找到下一个结构。
本周学习进度条
| 第十一周 | 这周所花时间 | 代码行数 | 学到的内容简介 | 目前比较困惑 |
|---|---|---|---|---|
| 5/6-4/12 | 10小时 | 31 | 递归函数，宏定义 | 对宏定义不懂 |
本周学习感悟
这周我们学习了递归函数和宏定义，但是对递归函数只是了解，对于宏定义是更本不懂，不懂结构操作
对于这周的学习自不觉得不好，也对自己很失望，好像是白学了，对于作业基本上是不会了，完不成，但下周一定努力。
累计字数和代码行数
| 时间 | 累计字数 | 累计代码长度 |
|---|---|---|
| 第一周 | 126 | 23 |
| 第二周 | 335 | 68 |
| 第三周 | 461 | 105 |
| 第四周 | 584 | 157 |
| 第五周 | 724 | 227 |
| 第六周 | 841 | 283 |
| 第七周 | 1002 | 391 |
| 第八周 | 1136 | 512 |
| 第九周 | 1280 | 609 |
| 第十一周 | 1412 | 641 |
折线图
结对编程
优点：
1，如果代码有问题可以两个人找错误
2，两个人可以相互督促学习
3，可以增进两个人之间的友谊
缺点
要是两个人有不同的思路，处理不好会闹矛盾，从而单独解决
