2019第七周学习总结
2019第七周总结
| 问题 | 回答 |
|---|---|
| 这个作业属于哪个课程 | 第八章·指针 |
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/2826 |
| 我在这个课程的目标是 | 弄清楚指针与数组之间的关系 |
| 这个作业在那个方面帮我实现目标 | 用指针也可以处理数组的事情 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
基础作业
6-2 每个单词的最后一个字母改成大写 （10 分)
函数fun的功能是：将p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。（这里的“单词”是指由空格隔开的字符串）。
函数接口定义：
void fun( char *p );
其中 p 是用户传入的参数。函数将 p所指字符串中每个单词的最后一个字母改成大写。
裁判测试程序样例：
#include <stdio.h>
void fun( char *p );
int main()
{
char chrstr[64]; int d ;
gets(chrstr);
d=strlen(chrstr) ;
chrstr[d] = ' ' ;
chrstr[d+1] = 0 ;
fun(chrstr);
printf("\nAfter changing: %s\n", chrstr);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
my friend is happy
输出样例：
After changing: mY frienD iS happY
1)实验代码
void fun( char *p )
{
int i;
for(i=0;p[i+1]!='\0';i++)
if(p[i+1]==' ')
p[i]=p[i]-32;
}
2)设计思路
3）遇到的问题
解决：发现段错误，问同学才知道原来是我的字符结尾错了，不是\n,而是\0;
4)正确运行截图
5）心得
这个题目主要考我们指针与数组的关系，指针是可以代替数组的
7-2 自动售货机 （30 分)
如图所示的简易自动售货机，物品架1、2上共有10样商品，按顺序进行编号分别为1－10，标有价格与名称，一个编号对应一个可操作按钮，供选择商品使用。如果物架上的商品被用户买走，储物柜中会自动取出商品送到物架上，保证物品架上一定会有商品。用户可以一次投入较多钱币，并可以选择多样商品，售货机可以一次性将商品输出并找零钱。
用户购买商品的操作方法是：
（1）从“钱币入口”放入钱币，依次放入多个硬币或纸币。钱币可支持1元（纸币、硬币）、2元（纸币）、5元（纸币）、10元（纸币），放入钱币时，控制器会先对钱币进行检验识别出币值，并统计币值总额，显示在控制器显示屏中，提示用户确认钱币放入完毕；
（2）用户确认钱币放入完毕，便可选择商品，只要用手指按对应商品外面的编号按钮即可。每选中一样商品，售货机控制器会判断钱币是否足够购买，如果钱币足够，自动根据编号将物品进行计数和计算所需钱币值，并提示余额。如果钱币不足，控制器则提示“Insufficient money”。用户可以取消购买，将会把所有放入钱币退回给用户。
输入格式:
先输入钱币值序列，以-1作为结束，再依次输入多个购买商品编号，以-1结束。
输出格式:
输出钱币总额与找回零钱，以及所购买商品名称及数量。
输入样例:
1 1 2 2 5 5 10 10 -1
1 2 3 5 1 6 9 10 -1
输出样例:
Total:36yuan,change:19yuan
Table-water:2;Table-water:1;Table-water:1;Milk:1;Beer:1;Oolong-Tea:1;Green-Tea:1;
1)代码
#include<stdio.h>
#include<string.h>
int main (void)
{
int money = 0, change = 0, i = 0, sum=0;
int n, count[11] = {0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0}, price[11]={0,1,1,1,2,2,3,3,3,4,4};
char a[11][20]={"0","Table-water","Table-water","Table-water","Coca-Cola","Milk","Beer","Oolong-Juice","Sprite","Oolong-Tea","Green-Tea"};
scanf("%d", &n);
for(i=1;n!=-1;i++) {
money=money+n;
scanf("%d", &n);
}
scanf("%d", &n);
for(i=1;n!=-1;i++){
count[n]++;
scanf("%d", &n); //统计单个商品的数量
}
for(i=1;i<11;i++)
sum+= price[i] * count[i]; //计算购买商品的总价格
if(sum < money) {
printf("Total:%dyuan,change:%dyuan\n", money, money - sum);
for(i = 1;i < 11;i++)
if(count[i]!= 0)
printf("%s:%d;", a[i], count[i]);
}
else
{
printf("Insufficient money");
}
return 0;
}
2）设计思路
3)遇到的问题
答案错误，发现是在输出的时候钱少的那种结果也有
解决 ，仔细浏览代码之后，发现是在if输出后面少了一个括号
4）正确截图
5）心得
说实话，这个题目我不太会，我是参考了别人的代码才做出来的，我看懂了别人的代码，我觉得这个题目考的是
我们对数组的熟练运用，要是对数组很熟这个题目也不是问题了
预习作业
7-1 使用函数删除字符串中的字符 （10 分)
输入一个正整数 repeat (0<repeat<10)，做 repeat 次下列运算：
输入一个字符串 str，再输入一个字符 c，将字符串 str 中出现的所有字符 c 删除。
要求定义并调用函数delchar(str,c), 它的功能是将字符串 str 中出现的所有 c 字符删除，函数形参str的类型是字符指针，形参c的类型是char，函数类型是void。
输入输出示例：括号内为说明，无需输入输出
输入样例:
3 (repeat=3）
happy new year (字符串"happy new year")
a (待删除的字符'a')
bee (字符串"bee")
e (待删除的字符'e')
111211 (字符串"111211")
1 (待删除的字符'1')
输出样例:
result: hppy new yer (字符串"happy new year"中的字符'a'都被删除)
result: b (字符串"bee"中的字符'e'都被删除)
result: 2 (字符串"111211"中的字符'1'都被删除)
1)实验代码
#include<stdio.h>
void delchar(char *str,char c);
int main()
{
int i,repeat;
char str[100],c;
scanf("%d\n",&repeat);
for(i=0;i<repeat;i++){
gets(str);
scanf("%c\n",&c);
printf("result: %s");
delchar(str,c);
}
return 0;
}
void delchar(char *str,char c)
{
while(*str!='\0'){
if(*str!=c){
putchar(*str);
}
str++;
}
}
2)设计思路
3）遇到的问题
在输出时用了%c,以及为什么delchar要在第一个字符下面，
4）解决：输出的是字符串，所以不能用%c,要用%s,delchar是为第二个putchar服务的，第一个printf只是输出结果
正确运行截图
5）心得
这个题目主要考察对指针类型数组的运用，以及学到一个新函数，putchar单个输出字符串中的字符，但是用printf也可以
本周学习进度条
| 第七周 | 这周所花时间 | 代码行数 | 学到的内容简介 | 目前比较困惑 |
|---|---|---|---|---|
| 4/8-4/14 | 11小时 | 98 | 对指针数组的应用 | 对如何去应用和自定义不是很懂 |
累计字数和代码行数
| 时间 | 累计字数 | 累计代码长度 |
|---|---|---|
| 第一周 | 126 | 23 |
| 第二周 | 335 | 68 |
| 第三周 | 461 | 105 |
| 第四周 | 584 | 157 |
| 第五周 | 724 | 227 |
| 第六周 | 841 | 283 |
| 第七周 | 1002 | 391 |
折线图
结对编程总结
优点：
1，如果代码有问题可以两个人找错误
2，两个人可以相互督促学习
3，可以增进两个人之间的友谊
缺点
要是两个人有不同的思路，处理不好会闹矛盾，从而单独解决
