第六周作业
本周作业头
| 这个作业属于哪个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/software-engineering-class2-2018/homework/2888 |
| 我在这个课程的目标是 | 通过指针更快找到数据的位置，学会运用指针 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 这个作业让我大概了解了指针的定义及用法 |
| 参考文献 | c语言程序设计(第3版) |
6-1 求两数平方根之和 （10 分)
函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。
函数接口定义：
double fun (double *a, double *b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。
裁判测试程序样例：
#include<stdio.h>
#include <math.h>
double fun (double *a, double *b);
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
12 20
输出样例：
y=7.94
代码答案：
double fun(double *a, double *b)
{
double t;
t=sqrt(*a)+sqrt(*b);
return t;
}
设计思路：
本题调试过程中碰到问题及解决方法
没有
运行结果截图
7-1 利用指针返回多个函数值 （30 分)
读入n个整数，调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。
输入格式:
输入有两行： 第一行是n值； 第二行是n个数。
输出格式:
输出最大值和最小值。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如：
5
8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：
max = 12
min = 0
实验代码：
#include<stdio.h>
void max_min(int a[100],int n,int* pmax,int* pmin);
int main(void)
{
int n,j,max,min;
int *pmax,*pmin;
int a[100];
scanf("%d",&n);
for(j=0;j<n;j++)
{
scanf("%d",&a[j]);
}
max_min(a,n,&max,&min);
printf("max = %d\nmin = %d",max,min);
return 0;
}
void max_min(int a[100],int n,int* pmax,int* pmin)
{
int j;
*pmax=*pmin=a[0];
for(j=1;j<n;j++)
{
if(*pmax<a[j])
*pmax=a[j];
if(*pmin>a[j])
*pmin=a[j];
}
}
设计思路
运行结果截图
6-3 最小数放前最大数放后 （10 分)
为一维数组输入10个整数；将其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换；输出数组元素。。
函数接口定义：
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。
input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。
max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值，其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换。
output函数的功能是在一行中输出数组元素，每个元素输出占3列。
裁判测试程序样例：
#include<stdio.h>
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
int main()
{ int a[10];
input(a,10);
max_min(a,10);
output(a,10);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
5 1 4 8 2 3 9 5 12 7
输出样例：
1 5 4 8 2 3 9 5 7 12
代码答案：
void input(int *arr,int n)
{
int i=0;
for(i=0;i<n;i++)
{
scanf("%d",arr+i);
}
}
void max_min(int *arr,int n)
{
int i=0,max=*arr,min=*arr,t=0,indexmax=0,indexmin=0;
for(i = 0;i < n;i++)
{
if(*(arr+i)>max)
{
max=*(arr+i);
indexmax=i;
}
}
t=*(arr+n-1);
*(arr+n-1)=max;
*(arr+indexmax)=t;
for(i=0;i<n;i++)
{
if(*(arr+i)<min){
min=*(arr+i);
indexmin=i;
}
}
t=*arr;
*arr=min;
*(arr+indexmin)=t;
}
void output(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++)
{
printf("%3d",*(arr+i));
}
}
设计思路
运行结果截图
学习进度条
| 周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑的问题 |
|---|---|---|---|---|
| 2/25-3/3 | 三天 | 45 | 数组的认识及用法 | 数组长度的理解 |
| 3/4-3/10 | 四天 | 38 | 文件的处理问题 | 文件指针的用法 |
| 3/11-3/16 | 三天 | 52 | 二维数组的使用及文件插入 | 二维数组的用法、上三角的判断及文件的处理 |
| 3/17-3/24 | 三天 | 102 | 用一维数组和二维数组编程 | 冒泡算法的运用 |
| 3/25-3/29 | 三天 | 66 | 学会规范的画流程图，认识了字符串 | 进制之间的转换的代码 |
| 4/1-4/5 | 三天 | 78 | 理解变量，内存和地址之间的关系 |
心得感悟
也没什么好说的，其实跟平时差不多，只是更累了点。
