zqlucky

2017年11月27日

摘要：题目描述一只青蛙一次可以跳上1级台阶，也可以跳上2级……它也可以跳上n级。求该青蛙跳上一个n级的台阶总共有多少种跳法。 follow up问题要思考前面解决问题的方法，这题就是用数学方法统计出结果的例子。 f(n) = f(n - 1) + f(n - 2) + f(n - 3) + ... + 阅读全文

posted @ 2017-11-27 19:52 zqlucky 阅读(117) 评论(0) 推荐(0) 编辑

8 跳台阶

摘要：题目描述一只青蛙一次可以跳上1级台阶，也可以跳上2级。求该青蛙跳上一个n级的台阶总共有多少种跳法。注意这里n应该从0开始，0个台阶1中跳发，2个台阶2中跳发。 class Solution { public: int jumpFloor(int number) { if(number == 0) 阅读全文

posted @ 2017-11-27 19:42 zqlucky 阅读(122) 评论(0) 推荐(0) 编辑

7斐波那契数列

摘要：题目描述大家都知道斐波那契数列，现在要求输入一个整数n，请你输出斐波那契数列的第n项。 n<=39 要记住第n项，指的是1开始，因为下标会小一个数，下标从0开始。 class Solution { public: int Fibonacci(int n) { int a = 1; int b = 阅读全文

posted @ 2017-11-27 19:37 zqlucky 阅读(217) 评论(0) 推荐(0) 编辑

用线程池实现的简单C++ web服务器

只有注册用户登录后才能阅读该文。阅读全文

posted @ 2017-11-27 19:12 zqlucky 阅读(592) 评论(3) 推荐(0) 编辑

2017年11月22日

6旋转数组的最小数字

摘要：题目描述把一个数组最开始的若干个元素搬到数组的末尾，我们称之为数组的旋转。输入一个非递减排序的数组的一个旋转，输出旋转数组的最小元素。例如数组{3,4,5,1,2}为{1,2,3,4,5}的一个旋转，该数组的最小值为1。 NOTE：给出的所有元素都大于0，若数组大小为0，请返回0。注意可能有阅读全文

posted @ 2017-11-22 22:36 zqlucky 阅读(172) 评论(0) 推荐(0) 编辑

5用两个栈实现队列

摘要：题目描述用两个栈来实现一个队列，完成队列的Push和Pop操作。队列中的元素为int类型。思路：一个栈只负责压入元素，另一个栈在不为空的情况下弹栈，为空的时候先将Stack1全部压栈，再弹出结果。用两个栈来实现一个队列，完成队列的Push和Pop操作。队列中的元素为int类型。思路：一个阅读全文

posted @ 2017-11-22 22:25 zqlucky 阅读(153) 评论(0) 推荐(0) 编辑

4 重建二叉树

摘要：题目描述输入某二叉树的前序遍历和中序遍历的结果，请重建出该二叉树。假设输入的前序遍历和中序遍历的结果中都不含重复的数字。例如输入前序遍历序列{1,2,4,7,3,5,6,8}和中序遍历序列{4,7,2,1,5,3,8,6}，则重建二叉树并返回。输入某二叉树的前序遍历和中序遍历的结果，请重建出该二阅读全文

posted @ 2017-11-22 22:17 zqlucky 阅读(243) 评论(0) 推荐(0) 编辑

3从尾到头打印链表

摘要：题目描述输入一个链表，从尾到头打印链表每个节点的值。思路：反过来的方法使用stack就可以，或者使用递归方法实现。链表指向下一个使用next指针，不要直接使用++pointer的操作。因为链表不一定是连续存储的。 1.stack /** * struct ListNode { * int va 阅读全文

posted @ 2017-11-22 21:22 zqlucky 阅读(148) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年11月20日

2替换空格

摘要：题目描述请实现一个函数，将一个字符串中的空格替换成“%20”。例如，当字符串为We Are Happy.则经过替换之后的字符串为We%20Are%20Happy。记忆：找到空格数量，找到copy后最后一个字符的位置，然后使用一个for循环，中间ij变量，分为有空格和无空格的拷贝。记住需要对str 阅读全文

posted @ 2017-11-20 21:43 zqlucky 阅读(152) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2017年11月19日

1二维数组中的查找

摘要：题目描述在一个二维数组中，每一行都按照从左到右递增的顺序排序，每一列都按照从上到下递增的顺序排序。请完成一个函数，输入这样的一个二维数组和一个整数，判断数组中是否含有该整数。思路：该题目不是下面一行每一个数字都大于上面一行的数字，1，2,3,4；2,3,4,5. 记忆：一个while循环，判断条阅读全文

posted @ 2017-11-19 22:28 zqlucky 阅读(151) 评论(0) 推荐(0) 编辑

公告