原创|美国研究发现用iPad上课更有效率
最近,美国俄克拉何马州立大学开始在大学课程中导入iPad作为教学工具之一,在施行计划的3个月后,校方做了一个研究性调查,结果发现有百分之七十五的学生都认为iPad能大大提高他们的学习环境和学习效率,更因为不用买那些好几百美金的教科书而节省了不少零花钱,而老师的回答则更出乎意料,没有传说中的抱怨,而是认为这样的电子化课本能让他们最大程度上发挥电子教学的优势,让学生能通过图文更容易理解老师想要表达的问题所在。
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