摘要： |项目|内容| |: |: | |课程名称| "2016级计算机科学与工程学院软件工程（西北师范大学)" | |这个作业的要求在哪里| "实验十四 团队项目评审&课程学习总结" | |课程学习目标|（1）掌握软件项目评审会流程；（2）反思总结课程学习内容| 实验一 结合本学期课程学习内容，对比《实验 阅读全文

摘要： 作业点评 https://www.cnblogs.com/YUWX/p/10551706.html 在阅读了郁文曦同学的作业以后，感受到好学生的功底，对于代码的编写，以及对任务的清晰认识，还有做任务时的清晰思路。阅读了他的作业以后，我对于上次自己作业中没有能实现出来的部分有了一定的学习及认识。 结对 阅读全文

摘要： 一.需求分析 用户需求: 1.程序可读入任意英文文本文件，该文件中英文词数大于等于1个。 2.程序需要很壮健，能读取容纳英文原版《哈利波特》10万词以上的文章。 3.指定单词词频统计功能：用户可输入从该文本中想要查找词频的一个或任意多个英文单词，运行程序的统计功能可显示对应单词在文本中出现的次数和柱 阅读全文

摘要： Q1:在没有接触这门课的时候，对软件工程很模糊，虽然学计算机，但是只是简单编程。读了《构建之法》以后，对于书中70页的代码风格规范中，以前的随便以出结果为目的。书上的这些规范，虽然明白这么个道理，但是不知道该怎么规范。不知道方法。 Q2：第二个呢就是，对于书中101页的官僚模式，既然最后提出这种模式 阅读全文