07 2021 档案
摘要:知识体系的构建是指采用什么样的方式来组织和表达知识,核心是构建一个本体(或 schema)对目标知识进行描述。在这个本体中需要定义:1)知识的类别体系(如:人物类,娱乐人物,歌手等);2)各类别体系下实体间所具有的关系和实体自身所具有的属性;3)不同关系或者属性的定义域,值域等约束信息(如:出生日期
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摘要:7月13日晚,哔哩哔哩主站、App以及小程序突然无法使用,主站显示404,App内容无法加载。“b站崩了”话题随后登上微博热搜。 打工人不易啊
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摘要:地址:https://zhuanlan.zhihu.com/p/388854673
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摘要:地址:https://zhuanlan.zhihu.com/p/388681117 动态规划 【LeetCode 55】跳跃游戏 【LeetCode 72】编辑距离 【LeetCode 115】不同的子序列 【LeetCode 124】二叉树中的最大路径和 【LeetCode 174】地下城游戏 【
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摘要:# 给定一个 m x n 二维字符网格 board 和一个字符串单词 word 。如果 word 存在于网格中,返回 true ;否则,返回 false 。 # # 单词必须按照字母顺序,通过相邻的单元格内的字母构成,其中“相邻”单元格是那些水平相邻或垂直相邻的单元格。同一个单元格内的字母不允许被重
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摘要:# 给定一个包含红色、白色和蓝色,一共 n 个元素的数组,原地对它们进行排序,使得相同颜色的元素相邻,# 并按照红色、白色、蓝色顺序排列。# # 此题中,我们使用整数 0、 1 和 2 分别表示红色、白色和蓝色。 # # # # # # # 示例 1: # # # 输入:nums = [2,0,2,
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摘要:# 以数组 intervals 表示若干个区间的集合,其中单个区间为 intervals[i] = [starti, endi] 。请你合并所有重叠的区间,并返# 回一个不重叠的区间数组,该数组需恰好覆盖输入中的所有区间。 # # # # 示例 1: # # # 输入:intervals = [[1
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摘要:# 给定一个非负整数数组 nums ,你最初位于数组的 第一个下标 。 # # 数组中的每个元素代表你在该位置可以跳跃的最大长度。 # # 判断你是否能够到达最后一个下标。 # # # # 示例 1: # # # 输入:nums = [2,3,1,1,4]# 输出:true# 解释:可以先跳 1 步
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摘要:将图像(矩阵)顺时针旋转90度 方法:数组操作 def rotate(matrix): m = len(matrix[0]) for i in range(m//2): # 处理折半行,行思维 for j in range(i, m-1-i): # 列数是总长度少1,但大于等于行数, 顺时针互换i、
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摘要:# 翻转一棵二叉树。 # # 示例: # # 输入: # # 4# / \# 2 7# / \ / \# 1 3 6 9 # # 输出: # # 4# / \# 7 2# / \ / \# 9 6 3 1 方法:递归,子树处理 # leetcode submit region begin(Prohi
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