《构建之法》随笔二
我这半个月阅读了《构建之法 》第二第三章。
第二章主要讲的是个人技术和流程，但是这章的例子都是用C#编写的，对于没有学过C#的我来说，有些生涩难懂，不甚理解。所以暂且略过了这一章，以后学习了C#再来拜读。但是书中引导我们工程思想和方法使我收益非常。在练习与讨论的内容中，我有幸问了已经在实习的学长这些问题，学长也很热心的回答了我。 学长告诉我，他的毕业设计是在做一个汽车租赁管理系统的开发，代码量有快两万行，在他实习的时候完成一个画面，比较复杂的一个画面他做了三个礼拜多，做这种画面很多功能基本上都是类似的，做第一个功能是最麻烦的，要不停的修改调试，但是后面的就会方便些，可以在第一个代码的基础上修改。之前在学校里做大作业的时候，和小组成员分工合作，有人负责画画面，有人负责数据库，有人负责逻辑运算的。对于50多个同学作业只有4,5个版本是因为大家都学的不怎么样，只是学习书本上的知识， 没有课外的知识，不一样的东西，要完成的功能基本上都差不多，所以大家写出来的代码也都差不多，所以做出来的东西也差不多。学长说之前在学校也没怎么学，有些也学了没什么用。现在实习是在现学现卖，很多语言都差不多的，只要是之前学过的东西，再理解起来新的东西还是比较快的。
第三章主要讲的是软件工程师的成长。软件工程包括了开发，运营，维护软件的过程中的很多技术，做法，习惯和思想。软件工程把这些相关的技术和过程统一到一个体系中，叫做软件开发流程，其目的是为了提高软件开发，运营，维护的效率，以及提升用户满意度。软件的可靠性和维护性。软件开发流程不光指团队的流程，还包括个人开发流程，因为软件软对是由个人组成的。在团队的大流程中，是每一个具体的个人在做开发，测试，用户界面设计，管理，交流等工作。因此，个人在团队中也有独立的流程。在练习与讨论的第四题中，小张这个案例可谓非常典型。我认为还是要改那另一个方法，才能使后面的内容更加方便。即使会耽搁时间，也要坚持自己的主张，让自己的设计更加优化。但是对于团队成员也要好生安慰，让他们体谅一下自己，让整个团队和睦共进，以完成后续集成。
