9月读书笔记2
摘要：正交性，设计自足的软件，让软件的各个部分不会过度互相依赖，提高生产效率并且降低风险。曳光代码，在不完全了解用户需求的情况下，我们可以向初始框架中添加曳光代码，虽然并不能百分百命中，但其代码得以保存复用，这样的代码往往简约但复用率高。构建原型，这与本学期所学的uml建模类似，用非代码的形式搭建框架忽略
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2023-09-30 22:35
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9月读书笔记1
摘要：读《程序员修炼之道：从小工到专家》有感 近日读此书，收获颇丰 第一章，注重实效的哲学：作为一名程序员，首先要做到的负责，承担自己能力范围内的责任并完成是程序员的基本素养，要为结果负责犯了错误就去承认而非推卸，为自己的目标留下更多选择、退路而不是借口。编写程序不要留下破窗户——错误抑或杂乱，及时去修复
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2023-09-29 20:07
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9.26
摘要：上网找到了用二叉树生成并计算含括号的程序，浅浅移植一下
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2023-09-29 16:07
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9.25
摘要：逆天课堂测试给我整不会了，做了2年级和三年级的部分，括号和多个数的运算有、困难
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2023-09-29 16:07
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9.23
摘要：用html和js做了验证码，但是还有点小bug
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2023-09-29 16:05
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课后作业2
摘要：import java.util.Scanner;public class Main { public static void main(String[] args) { MyRandom mr=new MyRandom(); System.out.print("请输入随机数个数："); int n
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2023-09-22 13:29
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课后作业-代码优化
摘要：public class Main { public static void main(String[] args) { WarehouseManagement wm=new WarehouseManagement(); wm.set(); while(true){ wm.mune(); } }}
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2023-09-16 10:46
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9.15
摘要：用java实现了图形化登录界面 import javax.swing.*;import java.awt.*;import java.awt.event.ActionEvent;import java.awt.event.ActionListener;import java.util.ArrayLi
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2023-09-16 10:07
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java课后作业2
摘要：Size为枚举类，s和t分别赋值了其下的两个对象，因为对象地址值不同所以比较结果为false，之后用getClass().isPrimitive()函数证明非原始数据类型而是引用数据类型，u则通过字符串转换赋予了枚举类的一个对象值，其地址值与s相同故结果为true，最后遍历枚举类中的所有值 Doub
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2023-09-13 09:16
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9.12学习日记
摘要：今天课较满，上完算法数据结构课后刷了一到简单力扣题，完成了java课后作业2，初学javaweb，大致了解了学习流程，学习了html和mysql的一些基本语法
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2023-09-13 09:13
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9.11学习日记
摘要：今天上课学习了代码的格式规范、注释规范，并加深学习了大道至简的分化思想，完成了一个小练习，课下补习了源码反码补码从而了解了数据存储的规则，安装了vscode、datagrip编译器
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2023-09-11 19:05
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