悼念512汶川大地震遇难同胞——来生一起走

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妈妈
你别哭
泪光照亮不了
我们的路
让我们自己
慢慢的走
妈妈
我会记住你和爸爸的模样
记住我们的约定
来生一起走

上面这首诗节选自一位诗人纪念遇难同胞的作品，并没有华丽的语言，但是每位读者都应该能感受到作品传达的浓浓爱意，也许还有丝丝无奈。确实，太多的关于孩子不幸的报道冲击着我们每一颗柔弱的心。正如***总理所说“多难兴邦”，这场灾难让我们很多80后的年轻人一下子成熟了起来，其中很多人以自愿者的身份走上了抗震救灾的第一线。
今天，灾区又来了n位志愿者，抗震救灾指挥部需要将他们分为若干个小组，小组的数量不限，但是要求每个小组的人数必须为素数，请问我们有几种分组的方法呢？
特别说明：
1、可以只有一个组；
2、分组的方法只和人数有关，而与具体的人员无关，即：你可以假设人是无区别的。

Input

输入数据首先包含一个正整数C，表示有C组测试用例，然后是C行数据，每行包含一个正整数n(2<=n<=150)，表示志愿者的总人数。

Output

对于每组测试数据，请输出分组的方案数目，每个输出占一行。

Sample Input

3
3
4
5

Sample Output

1
1
2

分析

求方案数 母函数的思想，注意先打表否则会超时

代码

#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int prime[150] ;
void printPrime()
{
    int temp[150]={0};
    for (int i = 2; i * i <= 150; i ++)
        for (int j = i + i; j <= 150; j += i)
            temp[j] = 1;
    int k = 0;
    for (int i = 2; i <= 150; i++)
        if (temp[i] == 0)
            prime[k++] = i;
            // k=35;
}
int main()
{
    printPrime();
    vector<int>sum, value;
    for (int i = 0; i <35; i++)
    {
        value.push_back(prime[i]);
    }
    int c1[200] = {0}, c2[200] = {0};
    for (int i = 0; i <=150; i += value[0])
        c1[i] = 1;
    for (int i = 1; i < 35; i++)
    {
        for (int j = 0; j <=150; j++)
                for (int k = 0; k + j <=150 && k <= 150; k += value[i])
                    c2[k + j] += c1[j];
        for (int k = 0; k <= 150; k++)
        {
            c1[k] = c2[k];
            c2[k] = 0;
        }
    }
    int t;
    scanf("%d", &t);
    while (t--)
    {
        int n;
        scanf("%d", &n);
        printf("%d\n", c1[n]);
    }
    return 0;
}