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摘要: 原文章在我的csdn上:https://blog.csdn.net/Thefreelittle/article/details/117574096 ```python import requests from bs4 import BeautifulSoup import time headers 阅读全文
posted @ 2021-06-21 09:24 喜欢爬的孩子 阅读(87) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 读这本书有一段时间了,这本书也大概读了一遍,有精读的部分,也有快速看过的部分,接着上次的笔记这次再写一下看完后边之后最新的一下理解与看法。 我在读这本书的中间两三个章节的时侯,思想因为书的内容变得有些混沌。可能是因为我过于追求速度,一下子读的太多但是不能快速消化吸收,亦或者是我项目做的太少而且经历也 阅读全文
posted @ 2021-06-10 16:31 喜欢爬的孩子 阅读(46) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 上次只是看了这本书的一个皮毛,最近又好好把这本书精读了一部分,又有了新的理解和大家分享一下,如果有不同看法也欢迎大家多多交流,指出我理解不到位的地方以弥补我的不足。 当读到该书第二章“人月神话”时,我就被作者犀利的见解所折服。尤其是这个学期也亲自体验了项目开发的整个流程。所以对这种做项目要所有人员都 阅读全文
posted @ 2021-06-09 16:49 喜欢爬的孩子 阅读(53) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 林业害虫应用与云原生的结合之缺陷管理 温******* (*******,*******区,中国,*******) 摘要: 本论文主要介绍了基于林业有害生物智能4e识别系统的项目经历介绍、缺陷管理的常见等级、缺陷管理的基本流程和实际应用过程与效果。云原生架构的提出在几年之前,随着存储技术和网络通信技 阅读全文
posted @ 2021-06-09 09:54 喜欢爬的孩子 阅读(135) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本篇《人月神话》的阅读笔记总结了看完序言和目录之后的感受,对这个书有了一个总体的了解。 首先人月神话,人月算是软件工程的一个计量单位吧,一个项目完成需要多少/人月。换一个说法就是,一个人一个月能有多少工作量,然后计算此项目需要多少人月。就好像最大的距离单位光年一样,光每年传播的距离。 这本书整体对于 阅读全文
posted @ 2021-06-06 09:53 喜欢爬的孩子 阅读(49) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 1. 知识图谱的研究目标与意义 知识图谱(Knowledge Graph)以结构化的形式描述客观世界中概念、实体及其关系,将互联网的信息表达成更接近人类认知世界的形式,提供了一种更好地组织、管理和理解互联网海量信息的能力。知识图谱给互联网语义搜索带来了活力,同时也在智能问答中显示出强大威力,已经成为 阅读全文
posted @ 2021-06-03 12:05 喜欢爬的孩子 阅读(171) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 我在阅读完成《人月神话》时想起了。在刚刚进入软件工程学习时,老师总会时不时向我们提起一些关于“软件项目开发的完成与增加人员的问题”这句话听起来通俗易懂,但实现起来却遇到了相当大的困难,现在最大的感受,我想这种问题的出现主要是就订单项目而言,因为人员的增加主要是因为客户所要求实现的东西并没有在计划的时 阅读全文
posted @ 2021-06-03 10:31 喜欢爬的孩子 阅读(46) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 我们先逐步进行学习。我将人脸检测的学习步骤分为如下几个方面。(1—4是一些小步骤。5—7是具体实现的案例)关于代码的相关意义我已经在程序中写上了备注(已经尽可能详细了!!) 1、加载图片: 源程序代码如下: """ __author__="dazhi" 2021/3/20-15:00 """ #导入 阅读全文
posted @ 2021-05-27 17:30 喜欢爬的孩子 阅读(482) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 软件体系架构的质量属性 温学智 (石家庄铁道大学,河北省石家庄市,050000) 摘要:软件架构(及软件架构设计师)重点关注的是质量属性。只用遵循质量属性的原则,才能有好的设计思想,才能开发出好的软件产品。文章从常见的六个质量属性,即可用性、可修改性、性能、安全性、可测试性、易用性写起,使读者对其有 阅读全文
posted @ 2021-04-09 18:08 喜欢爬的孩子 阅读(232) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 参考链接:https://blog.csdn.net/weixin_41194171/article/details/108533199 阅读全文
posted @ 2021-03-15 21:04 喜欢爬的孩子 阅读(1129) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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