关于模拟上课的一点思考

今天下午开了教研活动，组里3位年轻女老师在准备模拟上课。

课后，组里老师对她们的课进行了点评。

会后，我对模拟上课有了几点想法：

1、模拟上课是为了提高听评课效率，检测新老师的教学意识，它一般用于评价新教师的基本教学意识。因此它更注重形式，让评委能快速判断这位教师能否胜任教学教育岗位。

2、形式大于内容。新教师在模拟上课时，要注重形式，通过形式，了解到这位教师的教学意识。比如我们在教学中常常讲以学生为中心，如何体现呢？就是要通过与学生的互动、小组讨论等各种形式来展现出来。

3、具体形式有哪些？

1）开场白、结束语——礼貌意识

2）对学生的称呼（请这位学生回答，嗯很好...）——与学生交流，对学生尊重

3）小组讨论等——以学生为中心

等等

 因此，新教师在准备模拟上课时，多学习优秀的课，学习他们的优点，俗话说“它山之石可以攻玉”。