c语言博客作业——顺序结构，分支结构

0.PTA截图

1.本章学习总结

1.1学习内容总结

学习随机函数使用：首先要生成随机数要使用#include<stdlib.h>这个头文件，如果要保证每次生成的随机数是不同的，我们还需要一个
关于时间的头文件#include<time.h>,这样可以让时间做种子，从而使每次生成的随机数都不相同，接下来我们要取一定范围内的随机数可以进行以下操作。
我们形如rand%100来取0到99之间的数。
我们下面是具体的代码

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>

int main(){
    srand((time(0));//初始化种子为随机值，我的理解就是以时间为种子，时间不同，生成的随机数也不同。
    int i = 0;
    for(i=0;i < 5;++i){
        int num = rand() % 50 + 1;//产生一个1-50之间的数
        printf("%d ",num);
    }
    printf("\n");
    return 0;
}

if-else语句的基本格式为：
if ( 表达式 )
{
语句1;
}
else
{
语句2;
}

注意如果有多个if—else 组合在一起时，else与最接近的if匹配。

switch语句中有无break的区别，如果有break语句的话，如果case条件满足，这程序就会跳过switch语句，执行下一条语句；反之，则case条件满足后，程序仍会判断接下来的case条件是否满足。还有switch不能和continue连用。
我写代码中switch语句使用的较少，下面来重新复习一下这个语句。

switch(表达式)
{
case 常量1：语句序列1；break；
case 常量2：语句序列2；break;
.....
default : 语句序列 n+1；

字符的输入和输出：字符输入的话用%c,且字符与数字间不要留空格，因为空格也是字符，会导致输出错误。
格式化输入与输出：
1.格式化输出函数printf( );：该函数在系统文件stdio.h中声明，一般调用格式为“printf(格式控制字符串，输出参数1…输出参数2);”格式控制字符串用双引号括起来，表示输出的格式，输出参数是一些要输出的数据，可以是常量、变量或表达式。在输出格式控制说明中，可以加宽度限制词，制定数据的输出宽度，以达成一些题目的格式要求，或使输出内容变得整齐、清晰。
2.格式化输入函数scanf( );:该函数同样在系统文件stdio.h中声明，一般调用格式“scanf(格式控制字符串，输入参数1…输入参数2);”格式控制字符串用双引号括起来，表示输入的格式，输入参数必须和格式控制字符串中的格式控制说明相对应，并且类型、个数和位置要一一对应。在需要输入的变量前一定要加上“&”进行取地址运算，否则会出现变量无法读入的情况。
3.字符输入函数getchar( )：设ch是字符型变量，该函数一般调用格式为“ch = getchar( );”功能是从键盘输入一个字符，并赋值给变量ch，但是该函数只能读入一个字符。
4.字符输出函数putchar( )：设ch是字符型变量，该函数一般调用格式为“getchar(输出参数);”功能是输出输出参数的字符型变量或常量，该函数只能输出一个字符。
C语言的3种基本数据类型是整型、字符型和浮点型：

1.整型 int 取值范围：-2147483648~+2147483648
2.短整型 short 取值范围：-32768~+32768
3.长整型 Long 取值范围：-2147483648~+2147483648
4.字符型 char 取值范围：-128~+127
5.单精度浮点型 float 取值范围：-/+3.4e38
6.双精度浮点型 double 取值范围：-/+1.7e308

1.2编程技巧总结

1.2.1：取某一位数的个位数（假设这个数为n,其个位数是m)则m=n%10。
1.2.2：判断一个数能否被另一个数整除（假设两个数分别为m,n）则判断方法为m%n==0。
1.2.3：输出一个要精确位数的浮点数的操作为printf("%.nf",m)其中n为几就是保留几位小数。
1.2.4:
平方根函数sqrt(x)：计算x−−√。如是sqrt(4.0)的值为2.0。
绝对值函数fabs(x)：计算|x|.如fabs(-3.56)的值为3.56。
幂函数pow(x,n)：计算xn。如pow(1.1,2)的值为1.21。
指数函数exp(x)：计算ex。如exp(2.3)的值为9.974182。
以e为底的对数函数log(x)：计算logx。如log(123.45)的值为4.815836。
1.2.5：交换两个数字并输出：
常用temp作为中间量来实现两个数字的交换
如以下代码:

temp = num1； num1 = num2； num2 = temp；

1.2.6:在输出一个数，%nd，表示这个数占据了n个位置输出，并且数字是在这n个位置的最后一个位置，如果是用%-nd,则会占据第一个位置输出。
1.2.7：flag的妙用
1：flag一般只有0和1两个值，例如在求像1—1/2+1/3—1/4+.....1/n这样的和是可以利用flag控制各项前的符号。
2： flag可以避免多出口。代码截图见下：

这里用flag，避免用了return 0；从而使该程序只有一个出口。

1.3本章学习体会

按逻辑从大到小的来说，先是顺序结构，然后是分支结构。顺序结构只要按着顺序来就行，任何程序肯定都有顺序结构，现在感觉不是那么的难，但随着课程的深入，各种分支，循环，数组，指针之类的加进去，难度就上来了。重在理解每一个模块。思维规范化。分支结构就是一个选择的语句，条件满足选择执行，条件不满足，则不执行。分支结构又包括if语句，if else语句，switch语句三大类。因为作业是又经过修改的，自开学来已经过去了好几个月了，所以对老师的教学方针有了更深入的了解。问过了网络其它班级的，也问过软件的同学，可以说我们班的作业是最全面的，虽然有时有过抱怨，但是仔细想想其实这样挺好的。发展学习更全面更透彻。
这两周代码写了估计有几十道，收获是挺大的，但总是感觉自己在凭着感觉做题，完全没有自己相关的思维逻辑形成。我也想有相关的思维逻辑，但就是做不到，总是想到哪里写到哪里，这种做题方式效率太低了，求解惑怎样能够形成我的逻辑。

2PTA实验作业

2.1：前天是哪天(当时写的时候闰年转月份出错，导致半对，才修改的）

具体情形是：下面这两个判断闰年和平年的语句想了一段时间，一会要考虑&和||的优先级，一会要回忆高中学过的怎样写出一个表达式的否命题。主要卡在了这么一个点上，（具体错误截图没有了，只有最后一次提交的截图。）

2.1.1：

数据表达：用了变量 year ，month ，day来表示年，月，日。这三个变量都定义为整型变量。（年月日只能是整数）
数据处理：按日月年的逻辑进行分析（运用分支结构，逐层分析。）
思路：首先输入年，月，日。然后我首先是用分支结构对日进行判断，如果日大于2的话，年，月都不用做变化，月份也直接减2输出就可以了；如果日小于2的话，则又进行月份的分支进行判
断，其中有两类特殊情况又要讨论，一个是月份为一是年份也要减1，一个是三月时退回二月要考虑平年和闰年的情况。其它月份按正常计算就行。

2.2：自选一题，内容要和字符型数据处理有关的题目

计算邮费
数据处理：定义了四个变量整型变量：油量（oil），油的类型（type);字符型变量：顾客选择的服务类型：m; 浮点型变量：最后要输出的油（payment）
这题对于我来说的难点：一：那是刚开学的实验课，我不知道如何对字符型变量进行定义；二：如何进行if语句内的判断，例如if（c=='m'),当时m加单引号这点也不清楚。