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5 1 输入一个正整数 n (1≤n≤10)和n 阶方阵a的元素，如果方阵a中的所有元素都沿主对角线对称，输出“Yes”, 否则，输出“No”。主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线，方阵a中的所有元素都沿主对角线对称指对所有i, k，a[i][k]和a[k][i]相等。输入输出示例如下： 输入： 阅读全文
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7-1 判断上三角矩阵 （15 分)上三角矩阵指主对角线以下的元素都为0的矩阵；主对角线为从矩阵的左上角至右下角的连线。 本题要求编写程序，判断一个给定的方阵是否上三角矩阵。 输入格式：输入第一行给出一个正整数T，为待测矩阵的个数。接下来给出T个矩阵的信息：每个矩阵信息的第一行给出一个不超过10的正 阅读全文
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基础作业请在第一周作业的基础上，继续完成：找出给定的文件中数组的最大值及其对应的最小下标（下标从0开始）。并将最大值和对应的最小下标数值写入文件。 输入：请建立以自己英文名字命名的txt文件，并输入数组元素数值，元素值之间用逗号分隔。 输出在不删除原有文件内容的情况下，将最大值和对应的最小下标数值写 阅读全文
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#include<stdio.h>int main(){ int a[20],b,c,i,n,x; scanf("%d %d",&n,&x); for(i=b=0;i<n;i++){ scanf("%d",&a[i]); if(a[i]==x){ printf("%d",i); b++; } if( 阅读全文
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#include<stdio.h>int main(){ int a[10],i,b,n; scanf("%d",&n); for(b=0;b<n;b++){ scanf("%d",&a[b]); } for(i=b=0;b<n-1;b++){ if(a[i]<a[b+1]){ i=b+1; } } 阅读全文
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对我影响最大，老师有三个，一个是我的小学老师。她就像妈妈一样对我照顾。一个是我初中的数学老师。他教学十分的严谨，对我十分的严厉，我私底下有点讨厌他，但是没有他就没有我。以后的成绩。最后一个老师是我的高中老师。高中三年是他从高一把我们带到了高三，我十分怀念他到我们班主任什的时光。 阅读全文
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7-1 抓老鼠啊~亏了还是赚了？ （20 分） 某地老鼠成灾，现悬赏抓老鼠，每抓到一只奖励10元，于是开始跟老鼠斗智斗勇：每天在墙角可选择以下三个操作：放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T)，或者放置一块奶酪(C)，或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用，不计成本，奶酪每块3元。聪明的老鼠呢？它们每天可 阅读全文
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7-1 币值转换 （20 分） 输入一个整数（位数不超过9位）代表一个人民币值（单位为元），请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元，转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出，用小写英文字母a-j顺序代表大写数字0-9，用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被 阅读全文
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这个学期是我在大学的第一个学期，我学到了很多，例如if-else语句，for 循环语句，switch语句，while语句与do while语句，break语句和continue 语句等等，我在这个学期里交到了很多新的朋友也学到了很多有关于计算 机的知识。大学是一个精彩的世界。 阅读全文
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7-1 打印沙漏 （20 分） 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”，要求按下列格式打印 ***** *** * *** ***** 所谓“沙漏形状”，是指每行输出奇数个符号；各行符号中心对齐；相邻两行符号数差2；符号数先从大到小顺序递减到1，再从小到大顺序递增；首尾 阅读全文