网络课件——《现代远程教育》开发小结二
20日下午5点左右,我的课件终于全部做完,不过首先要感谢04教技的吴同学的大力支持与合作，要说做的如何呢?实在是很一般，只能算是自己的习作。
小结一下，先讲不足的方面，这个课件的开发之所以出现这么多的问题，最主要的就是我们缺少了实际的.NET的开发经验。 在界面设计上，有于做界面的同学没有相关的动态网页的开发经验，设计的界面不能很好的适应我们的需求，其次就是界面的切片也显的很粗糙，造成后期在加入控制代码过程中出现页面的散乱。在动态编程技术上，做编程的同学，基本是都是边学边做，开始大家热情很高，但是由于有的同学缺少兴趣的源动力，在一次次的运行出错面前没能坚持到最后，放弃了独立开发，而是照搬书本的例子，或是下载相应的模块进行修改，但都没能达到规划时的效果，个人觉得原因主要是没能做到从实际出发！在人力资源的调配上，小组成员普遍过多，臃肿不堪，直接造成人员协调上的困难，尤其体现在编程的标准一致性上，造成分工不明确，责任没到人。还有就是主观上的原因，由于受到考研的冲击，有的同学顾虑较多，没能全身心的投入，当然这只是个别现象。 好的方面就是同学在一起做东西，增进了友谊，也结识学弟，成为能一起共事的好朋友。其次就是大家一起促进了各自的学习，在交流中学到了知识，发挥了团队的优势。其中最大的收获，在.NET上，个人觉得就是，通过积极的准备、学习、探索，我们从一无所知到了刚刚入门，当然花的代价也是很大，我们几乎借走了图书管的所有的.NET教程和案例，还到书店买了很多相关的书，并且从“万方数据”、“超星数字图书管”、“中国学术期刊网”等下载了很多的教程、案例还有这方面的毕业论文，以及前人的开发论文。这之中我们走了很多弯路，主要是没有人能成为老师来指导我们，全部都要考自己的摸索，因此我们花费了大量的时间，就我个人来讲，为这个课件陆陆续续的花了两个多月的时间了。
通过这次的开发实践，我也得出了一些经验。
第一，做之前一定要想清楚各个方面，尤其是后台程序得设计，要保持统一性。
第二，小组人员不能过多，个人觉得不能超过四人，二人为好。
第三，找人要找有过实际开发经验的人，并且水平最好差不多。
第四，就要要有Leader，要能统领整个队伍，最好要懂一些技术。
以上，就是我的小结，先写到此，马上还有一个新闻发布系统要做，不写了要开工了！
小结一下，先讲不足的方面，这个课件的开发之所以出现这么多的问题，最主要的就是我们缺少了实际的.NET的开发经验。 在界面设计上，有于做界面的同学没有相关的动态网页的开发经验，设计的界面不能很好的适应我们的需求，其次就是界面的切片也显的很粗糙，造成后期在加入控制代码过程中出现页面的散乱。在动态编程技术上，做编程的同学，基本是都是边学边做，开始大家热情很高，但是由于有的同学缺少兴趣的源动力，在一次次的运行出错面前没能坚持到最后，放弃了独立开发，而是照搬书本的例子，或是下载相应的模块进行修改，但都没能达到规划时的效果，个人觉得原因主要是没能做到从实际出发！在人力资源的调配上，小组成员普遍过多，臃肿不堪，直接造成人员协调上的困难，尤其体现在编程的标准一致性上，造成分工不明确，责任没到人。还有就是主观上的原因，由于受到考研的冲击，有的同学顾虑较多，没能全身心的投入，当然这只是个别现象。 好的方面就是同学在一起做东西，增进了友谊，也结识学弟，成为能一起共事的好朋友。其次就是大家一起促进了各自的学习，在交流中学到了知识，发挥了团队的优势。其中最大的收获，在.NET上，个人觉得就是，通过积极的准备、学习、探索，我们从一无所知到了刚刚入门，当然花的代价也是很大，我们几乎借走了图书管的所有的.NET教程和案例，还到书店买了很多相关的书，并且从“万方数据”、“超星数字图书管”、“中国学术期刊网”等下载了很多的教程、案例还有这方面的毕业论文，以及前人的开发论文。这之中我们走了很多弯路，主要是没有人能成为老师来指导我们，全部都要考自己的摸索，因此我们花费了大量的时间，就我个人来讲，为这个课件陆陆续续的花了两个多月的时间了。
通过这次的开发实践，我也得出了一些经验。
第一，做之前一定要想清楚各个方面，尤其是后台程序得设计，要保持统一性。
第二，小组人员不能过多，个人觉得不能超过四人，二人为好。
第三，找人要找有过实际开发经验的人，并且水平最好差不多。
第四，就要要有Leader，要能统领整个队伍，最好要懂一些技术。
以上，就是我的小结，先写到此，马上还有一个新闻发布系统要做，不写了要开工了！
