软件工程网络15个人阅读作业2-提出问题

0x00提出问题

快速通读教材《构建之法》，并参照提问模板，提出5个问题。
如何提出有价值的问题？ 请看这个文章：http://www.cnblogs.com/rocedu/p/5167941.html ，以及 在互联网时代如何提问题。 还有这些要点：

在每个问题后面，请说明哪一章节的什么内容引起了你的提问，提供一些上下文
列出一些事例或资料，支持你的提问。
说说你提问题的原因，你说因为自己的假设和书中的不同而提问，还是不懂书中的术语，还是对推理过程有疑问，还是书中的描述和你的经验（直接经验或间接经验）矛盾？
一个模板可以是这样：

我看了这一段文字 （引用文字），有这个问题（提出问题）。 我查了资料，有这些说法（引用说法），根据我的实践，我得到这些经验（描述自己的经验）。 但是我还是不太懂，我的困惑是（说明困惑）。

或者这样：

我反对作者的观点（提出作者的观点，自己的观点，以及理由）。

大学生应该能写出自己的思考， 而不是摘抄书本内容。

0x01 问题1

第十三章

第十三章讲述了各种测试方法，按照方法分类，按照目的分类。那么多种方法，，我想知道实际中一个软件的完成。是不是都需要把这些方法一个个测试一遍。。但是这样的话又不太现实，，书上就那么多了，不然的话，我们一般选择哪些测试。

0x02 问题2

软件工程的目标是“足够好”的软件，什么是好的软件，用户满意度、可靠性、软件流程的质量、可维护性。还是那句话，软件永远没有常青树，那么用户满意度永远只能不断打补丁，可靠性是必须原则，软件流程的可靠质量需要项目的总设计，可维护性不必说。

软件的可靠性也是尽可能的做到可靠，有没有真正意义上的可靠性？

0x03 问题3

结对编程

结对编程中经常出现每个人都认为自己是对的，而且很常见。这个时候是不是就不如单个自己编程

0x05 问题5

本章4.3.3中提到的断言

断言靠人工在代码里面编写，，这样覆盖率好像不高，有没更好的方法，类似于但单元测试对每个模块都设置断言