《成为技术领导者》---第一篇：什么是领导

 

《成为技术领导者：掌握全面解决问题的方法》 Gerald M. Weinberg（杰拉尔德·温伯格） 著

 

本文  有个人的观点和理解，可能有理解错误或不到位的，大家请以原书为主。

获知途径：唐巧博客推荐，豆瓣评分8.4。

本书 分为五大篇。

第一篇：什么是领导，领导的风格和成长。

第二篇：创新，领导方式之一

第三篇：激励，领导方式之一

第四篇：组织，领导方式之一

第五篇：转变

 

第一篇、什么是领导，领导的风格和成长。

第一章：什么是领导：

领导就是营造一个使人们工作更有意义且效率更高的环境的过程。

 

我理解的 技术领导的核心竞争力：

技术领导者 开始 一定要有很深的技术能力（这就是打地基）。

随着 做管理时间越长，写代码的能力会慢慢变弱。

但是 领导者能更广泛的把握技术，和各个领域的专家交谈，并能分辨出其中的精髓和糟粕，这才是技术领导者所需要的能力。

 

1、日常生活中的领导行为：

生活中的很多行为都是领导行为，比如：组织大家聚餐、给别人讲解算法、帮助别人解决难点、带领大家探索新的爬山路线 等等。

 

2、2种领导观点：

1⃣️、威胁/奖赏 模型：适合销售人员、军队、、、

2⃣️、有机领导模型（员工的行为不是只有对和错 两种状态。让每个员工发挥自己最擅长的事情）：适合技术、科技人员、、、

 

第二章：领导风格：

 

使 一个团队发生变化 的3条环境：

领导的 MOI模型：

M：激励（motivation）：有奖品或有困难，这样才有推动力或吸引力

O：组织（organization）：利用 合作、共享 的组织结构  使想法变成现实。

I：想法或创意（ideas）：要变成的图景。有很多的经验和ideas。

 

技术领导者做什么：

理解问题、管理想法的交流、保证质量

 

比如：计划一个头脑风暴会议加强思想交流。

I(创意)：头脑风暴的技术方式。O(组织)：安排时间地点、人。M(激励)：讲授这项技术 并推动这次会议。

 

 

第三章：解决问题型领导风格

 

1、理解问题：

1⃣️、仔细阅读任务规范。

2⃣️、鼓励团队成员仔细阅读任务规范。

上两条 用在： 需求评审、技术评审，需求文档、规范文档

3⃣️、参考问题的初始定义以消除争论：

很多时候 你回答的和别人想知道的 不是同一个频道。

4⃣️、从客户那里澄清任务规范并获得额外的信息：

直接和人进行沟通，而不是一直纠缠文档。

5⃣️、回顾一下任务规范：归纳总结遇到的经验、问题。

 

2、管理想法的交流：

会议室里 有4个专家，可能有4种想法，然后就会吵的不可开交。

1⃣️、为团队提供一个聪明的想法

2⃣️、鼓励借鉴有用的旧想法：

模仿成功的案例，比如做电商可以模仿借鉴 淘宝、京东的架构

3⃣️、完善团队成员提出的想法：

任何想法都要在 实践中不断的调整。

4⃣️、放弃自己的想法，采纳团队的想法。

5⃣️、仔细听取别人 的想法。

6⃣️、检验别人的想法。

7⃣️、不要轻易否定成员的想法。

8⃣️、当一定要否定一个想法，要确定 只是否定的 想法，而不是否定提出想法的人。

对事不对人。

9⃣️、在给出 想法之前要先 检验。

不要乱说自己不确定的事情。

🔟、当时间和人力吃紧，不要想着创造新的物种，而是专注于现在的任务。

不要相信  与天斗，人定胜天 的唯心主义。

1⃣️1⃣️、鼓励成员放弃自己 成功过的，但不适用于现在情况的想法。

1⃣️2⃣️、被否定的想法 可以采纳其中有价值的部分。

 

3、控制质量：

1⃣️、进行项目的同时检查质量。

2⃣️、设计质量检查工具和过程。

像：自动化测试，自动化打包，压力测试。。。

3⃣️、经常 查看进度 是否 正常。

最好能在规划中 确定每个时间段完成的工作内容。

4⃣️、项目进行中，重新评估项目的前景和可行性。

如果项目注定失败，提早发现，能减少更多的损失。

5⃣️、经常征求客户的意见。

6⃣️、想法失败后要 恢复士气。

 

第四章：领导者是如何成长起来的

 

1、熟能生巧：

多练习。

2、向前飞跃：

当积累到一定阶段，就会引起质变，也就会表现为 突飞猛进。

多总结，你会找到突破点。

3、坠入低谷：

当你攀登到一定的高度，就必须离开原有的立足点，舍弃你擅长的东西，还可能会坠入低谷。

如果 你不舍弃你擅长的东西，就永远达不到新的高度。

4、在现实社会中成长。

5、成长的感觉：

感觉比事件的细节更可靠

6、元循环：

重新回到原地，也就是 高原-低谷 的循环。

比如，当初从C# 转iOS的时候，就是 元循环的开始，从头学起，你会发现，你依然可以做的很好。

元循环的次数 会决定 你技术的维度，间接影响深度。

 

第五章：我做不到，因为......

 下面是 不想做领导 的一些借口：

1、我不是一名经理：

 即使你没有被任命为 经理的头衔，但是你依旧可以作为领导者，可以有领导能力。

2、我不是作领导的那种人

无论你是否属于“领导”这一类别。都可以通过学习成为一个领导者。

3、我会失去技术专长

做领导的时间越长，技术专长就越弱。但是他们已经超越了他们的专业领域，可以更广泛的把握技术。

领导者可以和不同领域的专家进行交谈，并能分辨出其中的精髓和糟粕。这才是领导者所需要的能力。

 4、从一个技术强人到领导者，就是从高峰到低谷的过程，又要重头学习怎样做领导

要去学习和实践 怎样成为领导者。

5、我不想要那么多权利。

拥有权利的同时也意味着 责任。权利也会疏远人和人之间的关系。 

 

 

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