摘要：
SQL Server 2005无日志文件附加数据库 公司网站运营两年多了，日志文件超级大，在重装系统的时候，为了省事，就没有备份日志文件，而且是没有分离就把日志文件给删掉了（下次一定要记得先分离再删日志文件）。结果造成数据库怎么都附加不上。出现错误。 解决办法： 1、新建一个同名数据库。 2、停止数 阅读全文
posted @ 2020-03-07 20:53 小豆丁 阅读(143) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
C# 程序运行时提示 对路径“C:\xxx”的访问被拒绝。 System.UnauthorizedAccessException:“对路径“C:\Excel2007.xlsx”的访问被拒绝。” 解决办法是： 启动visual studio时选择右键--> 以管理员身份运行，然后就不会有这个报错了。 阅读全文
posted @ 2019-09-09 21:03 小豆丁 阅读(909) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
SQL中常用模糊查询的四种匹配模式&&正则表达式 执行数据库查询时，有完整查询和模糊查询之分。一般模糊语句如下：SELECT 字段 FROM 表 WHERE 某字段 Like 条件 其中关于条件，SQL提供了四种匹配模式：1、%：表示任意0个或多个字符。可匹配任意类型和长度的字符，有些情况下若是中文 阅读全文
posted @ 2018-02-25 10:15 小豆丁 阅读(322) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
第二部分 基础篇————在学习中思考 3.2参与者 一、基本概念 参与者是在系统之外与系统交互的某人或某事物。 1、参与者位于边界之外 确定边界之内与外，需要回答的两个问题 谁对系统有着明确的目标和要求并且主动发出动作？ 系统是为谁服务的？ 2、参与者可以非人 没有人参与的需求一定有别的事物在发中动的动作，应当找到这个事物，这个事物就是一个参与者，它可能是另一个计算机系统、一个计时器、一个传感... 阅读全文
posted @ 2010-05-13 18:08 小豆丁 阅读(443) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
只有掌握了软件过程，才会知道为什么要有用例，为什么要有分析模型；站在软件过程的立场，那些孤独的UML视图才会变得有生命力，才会知道在什么时候，在什么地方需要用什么样的UML图符来表达软件的观点，也才会知道UML的那些视图到底在软件开发过程里起到他什么作用。 统一过程学习的困难在于庞大和复杂，而UML学习的困难在于不知如何使用。 2 建模基础 建模（Modeling），是指通过对客观事物建立一种抽象... 阅读全文
posted @ 2010-05-12 00:26 小豆丁 阅读(677) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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一直以来想找一本书来帮助我学习UML这一先进工具（不知道这样说对不到），苦于不得法，书看不少，但不得要令，有的书看得没发看下去。这几天有幸看到《大象Thinking in uml》这本书。初看一下，两个字：好书！ 第一部分 准备篇--需要了解 1、为什么需要UML 面向对象方法（我个人很喜欢作者对面向对象的描述），是将世界看作一个个相互独立的对象，相互之间并无因果关系，只有在某个外部力量的驱动... 阅读全文
posted @ 2010-05-11 18:09 小豆丁 阅读(1403) 评论(0) 推荐(0) 编辑
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简介 怎样快速学习一门新的编程语言？本文提供了一个行之有效的方法：看几页程序说明，然后就开始实践吧~ 虽然我已经可以使用很多种编程语言进行工作，但我的工作常常会要求我快速掌握一门新的语言。我没有选择去阅读几百页的程序手册，而是快速浏览10到15页的教程（可以在Google中搜索），并把程序语言的语法参考说明印在小卡片上（在google里搜索language to learn+referen... 阅读全文
posted @ 2010-01-31 09:57 小豆丁 阅读(374) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
PHP 函式索引 967 个函式 共有 967 个函式 Abs: 取得绝对值。 Acos: 取得反余弦值。 ada_afetch: 取得资料库的传回列。 ada_autocommit: 开关自动更动功能。 ada_close: 关闭 Adabas D 连结。 ada_commit: 更动 Adabas D 资料库。 ada_connect: 连结至 Adabas D 资料库。 ada_exec: ... 阅读全文
posted @ 2009-08-24 22:32 小豆丁 阅读(246) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要：
平时做网站经常要用正则表达式，下面是一些讲解和例子，仅供大家参考和修改使用："^\d+$" //非负整数（正整数 + 0） "^[0-9]*[1-9][0-9]*$" //正整数 "^((-\d+)|(0+))$" //非正整数（负整数 + 0） "^-[0-9]*[1-9][0-9]*$" //负整数 "^-?\d+$" //整数 "^\d+(\.\d+)?$" //非负浮点数（... 阅读全文
posted @ 2009-08-24 22:16 小豆丁 阅读(333) 评论(1) 推荐(1) 编辑