07 2020 档案
摘要：传送门儿 数论：结论是 a=n 的最大的不等于 n 的约数，以下是证明： 假设 a≤b，那么显然 lcm 一定 ≥b。这里我们一定要构造 lcm=b 的解，因为 b 一定 <n，而 lcm 是 b 的倍数，就算 lcm=2b 也一定 ≥n，舍 我们证明了 lcm=b 也就是说，a 可以整除 b，这又
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摘要：传送 二分+数论 数论： gcd(a,b)=公约数g1 *公约数g2 找两个数的所有公约数就可以转化成找最大公约数的约数 #include<bits/stdc++.h> #define ll long long using namespace std; ll n; ll r, l, mid; ll
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摘要：tql 这种dp ，一般出现在1700 1800了，让统计方案数，特点就是出现很多维数，每一维都有含义。重要的是，分析好状态，找准状态，转移方程不难得出。切勿凭空想象，会漏掉很多方案。还有就是这类题，最后一般都有一个统计。
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摘要：lowe_bound(f,l,x) 返回[f,l)之间第一个大于等于x的地址 没找到的话，返回l 具体用法 int p=lower_bound(a+1,a+1+n,x)-a; //注意减a
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摘要：传送门 题意：让求l,r之间的符合要求的数量。 方法：打表找规律，这种题，10的18次方，一看就不是暴力能解决的问题，肯定有规律可循，绝大多数能找到公式，这时候暴力打表找这个规律。 设前i个数中符合规律的数有dp[i]个，规律就是：a*b一个循环 #include<bits/stdc++.h> #d
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摘要：传送门 题意：给一个序列，用相邻两个数的gcd替换其中一个数，问：最少需要几次替换能把整个序列弄成1 方法：区间dp。 如果序列中出现1（特判）那么整个序列都可以弄成1；如果没1，我们就要构造1（dp) 设dp[x][y]:表示区间从x到y的gcd，显然，该题有解的充要条件是dp[x][y]=1有解
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摘要：#include <iostream> #include<bits/stdc++.h> #define ll long long using namespace std; const int maxn=1e6; const ll Maxn=2*1e6+100; int prime[maxn]; ma
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摘要：大佬讲的超级好 补充一下： 大佬第一种做法，两种优化，其实还可以优化。 第二个优化（先说第二个 ）：缩小第一个元素的范围。我这里假设第一个元素是start，那么 max(-maxnum+1,1)<=start<=min(n,n-maxnum),其中maxnum,minnum是差值的前缀和的最大值和最
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摘要：传送门 题意：给一个序列，让改变序列的顺序，使其经过一个运算，最后值最大。 分析：本题考就考这个运算，这个运算就是二进制，所以考的就是二进制。分析这个运算：（以下摘自tql tql tql tql） / / 我们看这样一个操作他代表着什么？ 我们把x,y拆解成二进制，x|y就相当于让两方都有1的一起
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摘要：传送门 题意：求长度最长的锯齿形子序列。（非连续） 锯齿形：ab型 12121 解析：dp dp[ i ][ j ] :表示 以a[i],a[j] 结尾的 符合条件的 子序列长度 dp[ i ][ j ] = dp[last][ i ]+1; 其中 a[last]==a[j] （头尾相同）， las
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摘要：传送门儿 题目大意：给一个序列限制条件（体育馆开放与否、考试与否），问你这n天最少有几天闲着。 方法：dp。 分析：每天对应三种状态：闲着、锻炼、考试。 定义状态:dp[i][0]闲着 dp[i][1]锻炼 dp[i][2]考试 dp表示i天前最多能有几天不闲着（最后用n-不闲着的天数就ok） 每个
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摘要：传送门 题意：给两个序列，从左到右选数，不能选同一个序列连续的两个数，问选的数的最大和。 分析：dp。 每挑选一个数，*存在三种状态*：选上面的1、选下面的2、都不选0。 我们只需维护这三种状态，在这三种状态里挑选最大值。 注意到可以选择的球员编号是严格递增的，因此可以把状态的第一维定义为球员编号，
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摘要：传送门r 题意：给一个数列，选数，选中的数的x+1,x-1要剔除出数列，选中的数求和，求最大和。 分析：此题是一道动态规划题，做法是先存下每个数的个数放在c中，消除一个数i,会获得c[i]*i的值（因为可以消除c[i]次），如果从0的位置开始向右消去，那么，消除数i时，i-1可能选择了消除，也可能没
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摘要：题意：n棵树，可以砍或不砍，可以倒向左或右；问最多可以砍多少棵树； dp:表示第i棵树所占据的最右边的位置。 从左向右循环，不断更新dp值。 #include<cstdio> #include<cstring> #include<string> #include<algorithm> #includ
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摘要：传送门 题目大意：找最长递增子列满足：1.最长 2.递增 3.后一个index能整除前一个index 分析：子列问题，一般两种思路，一个是尺取，一个是dp。 用dp。 先不管本题的第三个条件，我们考虑一般情况，即：求最长递增子列 设dp[i]数组，表示：以s[i]为起始的最长递增子列数目，首先初始化
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摘要：本题 分析： 然后贪心枚举步数n，先满足②式，再满足①式，break就完事 有异曲同工之妙的一个题[codeforces 1260B] (https://codeforces.com/contest/1260/problem/B) 总结：两个题都是先根据题意，用题目的opertions表示出两个数得
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摘要：分析： #include<cstdio> #include<cstring> #include<string> #include<cmath> #include<algorithm> #include<iostream> #define ll long long using namespace st
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摘要：传送 题目大意：给定一个序列 ，在序列中找两个数x,y，使得|x-y|,|x+y| 在数轴中覆盖掉|x|，|y|, 问该序列中有多少对这种数。 方法：尺取法 正负无关，先排序，然后尺取的时候，注意ans加的是尺取出来的子序列的长度 #include<cstdio> #include<cstring>
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摘要：A. Counting Kangaroos is Fun time limit per test 1 second memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output There are n
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摘要：Jessica’s a very lovely girl wooed by lots of boys. Recently she has a problem. The final exam is coming, yet she has spent little time on it. If she
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摘要：Pay attention to the non-standard memory limit in this problem. In order to cut off efficient solutions from inefficient ones in this problem, the tim
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摘要：C. They Are Everywhere time limit per test 2 seconds memory limit per test 256 megabytes input standard input output standard output Sergei B., the yo
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摘要：In an open credit system, the students can choose any course they like, but there is a problem. Some of the students are more senior than other studen
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