实验1

实验任务1

实验代码

#include <stdio.h>

int main() {
	
	printf(" O \n");
	printf("<H>\n");
	printf("I I\n");
	printf(" O \n");
	printf("<H>\n");
	printf("I I\n");
	
	return 0;
} 

#include <stdio.h>

int main() {
	
	printf(" O    O \n");
	printf("<H>  <H>\n");
	printf("I I  I I\n");
	
	return 0;
} 

实验结论

实验任务2

实验代码

#include <stdio.h>

int main() {
	
	int n, sum;
	
	scanf("%d", &n);
	
	sum = n * (n + 1) / 2;
	
	printf("%d", sum);
	
	return 0;
}

实验结论

回答问题

写法1，2能实现要求
写法3，4可能会让奇数除2，出现让小数取整数部分的情况，造成结果错误

实验任务3

实验代码

#include <stdio.h>

int main() {
	
	int a, b, t;
	
	a = 3;
	b = 4;
	printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
	
	t = a;
	a = b;
	b = t;
	printf("a = %d, b = %d\n", a, b);
	
	return 0;
} 

实验结论

回答问题

实现a，b两个数字交换，t相当于一个容器

实验任务4

实验代码

#include <stdio.h>

int main() {
	
	int x, t, m;
	
	x = 123;
	printf("x = %d\n", x);
	
	t = 0;
	
	m = x % 10;
	t = t * 10 + m;
	x = x / 10;
	
	m = x % 10;
	t = t * 10 + m;
	x = x / 10;
	
	m = x % 10;
	t = t * 10 + m;
	x = x / 10;
	
	printf("t = %d\n", t); 
	
	
	return 0;
}

实验结论

回答问题

line10-22是将x的个位，十位，百位分别取出来，
每次将t扩大10倍，再把个位填入，最终实现x的每一位翻转

实验任务5

实验代码

#include <stdio.h>

int main() {
	
	float a, b, c;
	
	scanf("%f%f%f", &a, &b, &c);
	
	if((a + b > c) && (a + c > b) && (b + c > a)) {
		printf("能构成三角形\n");
	}
	else {
		printf("不能构成三角形\n");
	}
	
	
	return 0;
} 

实验结论

实验任务6

实验代码

#include <stdio.h>

int main() {
	
	int year;
	const int s = 1e9;
	
	year = s / 60 / 60 / 24 / 365;
	
	printf("10亿秒约等于%d年\n", year);
	
	
	return 0;
}

实验结论

实验任务7

实验代码

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <time.h>

int main() {
	
	int n;
	
	srand(time(0));
	n = rand() % 41 + 60;
	
	printf("n = %d\n", n);
	
	return 0;
} 

实验结论

实验任务8

实验代码

#include <stdio.h>

int main() {
	
	char ans1, ans2;
	
	printf("每次课前认真预习，课后及时复习了没？（输入y或Y表示有，输入n或N表示没有）：");
	ans1 = getchar();
	
	getchar();
	
	printf("\n动手敲代码实践了没？（输入y或Y表示有，输入n或N表示没有）：");
	ans2 = getchar();
	
	if((ans1 == 'y' || ans1 == 'Y') && (ans2 == 'y' || ans2 == 'Y'))
		printf("\n罗马不是一天建成的:)");
	else 
		printf("\n罗马不是一天毁灭的");
	
	return 0;
}

实验结论