摘要: 我们需要在train集上表现的好的同时,还要在test集上也表现的好。那么备选hypothesis的数量M在这中间是起的什么作用呢? M的两种可能性: M很小的时候,坏事情发生的概率很小;但是hypothesis得选择就很小了,不见得能找到很小的Ein。 M很大的时候,选择就多了,我们能保证Ein很 阅读全文
posted @ 2016-09-27 11:31 cyoutetsu 阅读(628) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 第一讲主要讲述了机器学习好像对已输入的data以外的数据没有什么办法进行学习。 通过从罐子里取弹珠的例子来引出霍夫丁不等式。 如果样本足够大的时候,sample中的比例就是population中的比例。 下图指明了霍夫丁不等式对于机器学习有什么意义: 输入的数据就相当于随机在罐子里抓的一把弹珠,也就 阅读全文
posted @ 2016-09-27 10:10 cyoutetsu 阅读(557) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 根据y的不同,可以分成以下分类: 1.二元分类问题。 2.多元分类问题。 3.回归问题。(y是一个连续型变量) 4.结构化学习问题。(自然语言处理) 根据有没有y,可以分成监督式学习,非监督式学习,半监督式学习和增强学习。 根据x,y不同的形式,可以有以下分类: batch:成批的输入data的学习 阅读全文
posted @ 2016-09-27 09:20 cyoutetsu 阅读(187) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 本节课主要讲述机器学习怎么解决是非题。 介绍系列课程的第一个模型:perceptron(感知器) 把每一个sample的各种feature用一个向量来表示,也就是下图的x,以上图为例,x1=age, x2=annual salary, x3=year in job, x4=current detb, 阅读全文
posted @ 2016-09-27 07:05 cyoutetsu 阅读(450) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 机器学习的基石课程可以分成四个大的步骤: 1. 什么时候可以使用机器学习? 2. 为什么机器学习可以有效果? 3. 机器学习是一个怎样的过程? 4. 机器学习怎么样才能学得更好? From Learning to Machine Learning 仿照人类进行学习和认知的过程,机器进行学习的过程也非 阅读全文
posted @ 2016-09-26 17:14 cyoutetsu 阅读(318) 评论(0) 推荐(0) 编辑