个人作业——软件工程实践总结&个人技术博客

这个作业属于哪个课程	2020春丨W班 (福州大学)
这个作业要求在哪里	个人作业——软件工程实践总结&个人技术博客
这个作业的目标	回望和对比、总结团队经验、人月神话、提出建议、个人技术总结
作业正文	个人作业——软件工程实践总结&个人技术博客
其他参考文献	CSDN、简书

一、回望

1、对比开篇博客你对课程目标和期待，“希望通过实践锻炼，增强软件工程专业的能力和就业竞争力”，对比目前的所学所练所得，在哪些方面达到了你的期待和目标，哪些方面还存在哪些不足，为什么？

达到：懂得了更多开发项目过程中所用到的工具，掌握了更多关于java的后端知识，并且开发出了自己的软件。

不足：算法的使用上还尚且不足，对项目开发的文档攥写和设计方面上细节还需要注意。

2、你在第一次作业的个人简历中制定的这门课程结束后，你预期你将增长的能力、技术、技能；和你针对你的目标绘制的学习路线图。对比当前你的所学所得，你达到了当时的预期值吗？

没有。当时更希望是学习游戏开发方面的知识，但鉴于开发的属于日常分享软件，但却学习到了很多java方面的知识，例如框架、javaweb等等，都让我受益良多。

3、请总结这门课程的实践总结和给你带来的提升

• 统计一下，你在这门软件工程实践中，一共完成了多少行的代码；

  3000行左右的代码。

• 软工实践的各次作业分别花了多少时间？（做一个列表）

  作业名	所花时间/小时
  寒假作业（1/2）	10
  寒假作业（2/2）	30
  结对第一次—某次疫情统计可视化（原型设计）	36
  结对第二次作业——某次疫情统计可视化的实现	38
  团队作业第二次——团队Github实战训练	13
  团队作业第三次——项目需求分析	10
  团队作业第四次——项目系统设计与数据库设计	8
  个人作业——软件评测	12
  团队作业第五次——Daiylu6+1站立式会议+alpha冲刺汇总	30
  团队作业第六次——Daily6+1站立式会议+β冲刺汇总	20

• 哪一次作业让你印象最深刻？为什么？

  团队作业第二次—团队Github实战训练。在那次作业中，可能是因为时间太少，需要在当天完成，那天基本一天都坐在电脑前敲代码，直到交付作业，才让身心放松下来。

• 累计花了多少个小时在软工实践上？平均每周花多少个小时？

  累计花了227个小时，平均每周花14个小时。

• 学习和使用的新软件；

  Typora、XMind、WebStorm、IDEA、Axure RP 9、UMLStar

• 学习和使用的新工具；

  单元测试、RESTClient、代码规范插件

• 学习和掌握的新语言、新平台；

  • 语言：springBoot、mybatis

  • 平台：github、leangoo、eolinker、博客园

• 学习和掌握的新方法；

  • github的commit、issue、branch
  • springBoot的mapper、application

• 工程能力的提升；

  开发项目的时间管理、项目开发结束的测试环节。

• 团队合作上的提升；

  团队交流、共同设计、商讨解决方案。

• 其他方面的提升；

  编写设计和项目文档、软件设计、答辩

二、团队总结

1、 如果你是组员，你觉得你的组长分工安排是否合理？你对组长的选举有什么建议？

​ 我认为组长的分工安排是合理的，能够让每个人都能够有事可做，做自己想做的，让项目开发更加顺利。即便开始的分工上可能细节不足，但在最初的项目开发上，能够做到现在这样的程度已经让我觉得十分优秀的了。

​ 在组长的选举我认为还是组内自我推荐，后经过组内投票决定，这样，才更可能选出让小组组员满意的组长。

2、 你这学期经历过换组吗？你对换组有哪些看法？谈谈你在这个过程中的感受。

​ 没有，我认为换组的目的是为了让同学们更好地适应人员的变化，在工作中，不可避免会遇到合作的队友更换的情况，不能因为换队员产生情绪而消极怠工。

3、分析一下自己所处的团队。软件工程实践是大学里少有的认真的团队协作经验。《构建之法》上说团队的发展有几个阶段，你的团队都经历过么，最后到达了“创造”阶段了么？（参考《构建之法》第17章 人、绩效和职业道德）

• 萌芽阶段

  当时的团队刚刚组建，大家的交流比较少，大部分靠组长来分配任务，组员较多为接受任务，很少提出意见，除非有问题请示组长，组长提出解决方案。

• 磨合阶段

  大家逐渐开始熟悉，当有地方不妥的时候，会提出相应的意见，而不只是一味的接受，组长也能够逐渐放宽给组员的权力。

• 规范阶段

  大家会严格执行每一项任务，在队友遇到问题时，能够及时伸出援手；在学习到便捷的工具时，能够分享给队友，给团队带来效率。

• 创造阶段

  达到了高度自治的阶段，队员能够对开发的软件进行更多的功能添加，不再局限于组长的构思。

三、人月神话

1、怎样证明你学会了软件工程？以下要求你们的团队达到了哪几个？请在随笔中用数据证明上述内容或侧重选择之一。

​ 有项目规划，并通过调查得知用户需求，经过组长和组员的共同设计，实现所需功能，最后发布在服务器上。有通过看板和会议，汇报进度，更新燃尽图，并在规定时间内完成。

​ 对于项目的设计，我们拥有者80+页的设计说明书，浏览说明书可以了解软件的大致方向以及实现方式。代码通过github来进行保存，代码中也有相对应的注释。

2、写下属于你自己的人月神话——个人或结对或团队项目实践中的经验总结+实例/例证结合的分析，文字部分字数要求在100字以上，可以使用你自己喜欢的方式表达（如图文结合、视频）..

​ 在团队项目实践中，合作是十分重要的一环。每个人都需要负责一个环节的完成，如果某个环节不能够如期实现，将会导致整个项目的无法完成。这其实也恰恰说明了，一个项目是需要协作完成的。一个大的项目，所需要花费的资源是巨大的。如果交付给一个人，在时间不限制的情况下，是有机会完成的，但所花费的时间资源无疑是庞大的。但若是交付给一个团队，这将大大减少时间的花费。当然也是必须建立在每个人工作效率都是相当的情况下，如果是某个人的工作效率不能够达到预期，所负责的环节甚至可能拖慢整个项目的完成度。当然遇到这种情况时，最先想到的不应该把责任推到那个人身上，因为很可能是所负责的模块较难，导致开发时间的延长。这种情况下，身为一个团队应该互相帮助，这样才更能保证项目的完成。

四、建议

1、对下一届同学的建议

​ 也许一开始会适应不了这样强度，每次看到大作业会觉得心烦。但其实每天进行作业的编写，就会慢慢发觉，其实就是每天的小作业，经过每天的小部分解决，也将完成这次的作业。所以每日的安排很重要，不能够把所有的事堆在最后完成。

2、对于软工实践课程，你有哪些建议？

​ 可能对于软工实践课较深的体会就是作业量较多，虽然也能应对的过来，但是也出现了不少问题，可能是对于作业量的突然递增会有些不适应。在过渡期中，减少一些作业量，对于这样的转变可能会有所帮助。

3、对于助教工作，你有哪些建议？

​ 在我看来，助教真的做的很好，很感谢助教们在本次课程学习中给予的帮助。给我印象最深的就是寒假作业（2/2）中，助教的作业提示博客，一开始对作业无从入手，而助教给了难点的提示，也让问题的解决变得简单。在助教的博客评论里，也感受到助教的用心。希望助教对于下一届的同学们，也能够给予足够的帮助，帮助他们渡过难关。

4、对于自己今后，你有哪些建言？

​ 希望自己今后遇到问题时，能够考虑得更加全面一些；在面对新技术时，能够更加乐观地去学好它；让自己变得更加自信一些，相信自己是能够做好的。

五、个人技术总结

Spring Boot框架个人技术总结

Spring Boot是基于Java语言的一种框架，Spring Boot框架的核心就是自动配置，只要存在相应的jar包，Spring就帮我们自动配置，能够帮助我们快速搭建Java应用程序。