20145326蔡馨熠《信息安全系统设计》第2周学习总结
摘要：20145326蔡馨熠《信息安全系统设计》第2周学习总结 教材学习内容总结 一、计算机系统与链接 信息就是位+上下文，都是由一串位表示的，区分不同数据对象的唯一方法是我们读到这些数据对象时的上下文。ASCII字符构成的文件是文本文件，所有其他文件都是二进制文件。 文件是字节序列 Hello程序的生命
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posted @ 2016-09-25 23:43
09 2016 档案
20145326蔡馨熤《信息安全系统设计基础》第1周学习总结
摘要：20145326蔡馨熤《信息安全系统设计基础》第1周学习总结 教材学习内容总结： 一、Linux基础1.环境登录无需密码自动登录，系统用户名shiyanlou2.环境介绍本实验环境采用带桌面的Ubuntu Linux环境，实验中会用到桌面上的程序：LX终端（LXTerminal）: Linux命令行
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posted @ 2016-09-18 22:32
20145326蔡馨熤《信息安全系统设计基础》第0周学习总结
摘要：20145326蔡馨熤《信息安全系统设计基础》第0周学习总结 阅读博客的感想 首先要明确老师和学生间的理想关系是：trainer和trainee。想要学到知识，就要真正的掌握一些东西才行，老师的作用只是像健身教练那样来引导学生，最主要的还是学生自身的主观能动性，对学习的期望决定自己学习的动力，动力的
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posted @ 2016-09-11 23:09
