2019第六周作业
| 这个作业属于那个课程 | C语言程序设计II |
|---|---|
| 这个作业要求在哪里 | https://edu.cnblogs.com/campus/zswxy/computer-scienceclass4-2018/homework/2826 |
| 我在这个课程的目标是 | 学会如何运用指针 |
| 这个作业在哪个具体方面帮助我实现目标 | 对指针的运用 |
| 参考文献 | C语言程序设计 |
6-1 求两数平方根之和 （10 分)
函数fun的功能是：求两数平方根之和，作为函数值返回。例如：输入12和20，输出结果是：y = 7.936238。
函数接口定义：
double fun (double *a, double *b);
其中 a和 b是用户传入的参数。函数求 a指针和b 指针所指的两个数的平方根之和，并返回和。
裁判测试程序样例：
#include<stdio.h>
#include <math.h>
double fun (double *a, double *b);
int main ( )
{ double a, b, y;
scanf ("%lf%lf", &a, &b );
y=fun(&a, &b); printf ("y=%.2f\n", y );
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
12 20
输出样例：
y=7.94
代码
double fun (double *a, double *b)
{
double count;
count=sqrt(*a)+sqrt(*b);
return count;
}
设计思路
本题调试过程碰到的问题及解决办法
无
运行结果截图：
用时：15分钟
评价：这题比较简单稍微想一想基本可以写出
7-1 利用指针返回多个函数值 （30 分)
读入n个整数，调用max_min()函数求这n个数中的最大值和最小值。
输入格式:
输入有两行： 第一行是n值； 第二行是n个数。
输出格式:
输出最大值和最小值。
输入样例:
在这里给出一组输入。例如：
5
8 9 12 0 3
输出样例:
在这里给出相应的输出。例如：
max = 12
min = 0
代码
#include<stdio.h>
void max_min(int *a,int *n,int *max,int *min);
int main()
{
int n,i,max,min;
int a[20];
scanf("%d\n",&n);
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&a[i]);
}
max=min=a[0];
max_min(a,&n,&max,&min);
printf("max = %d\nmin = %d",max,min);
return 0;
}
void max_min(int *a,int *n,int *max,int *min)
{
int i;
for(i=0;i<*n;i++)
{
if(*max < a[i]) *max = a[i];
if(*min > a[i]) *min = a[i];
}
}
设计思路
碰到问题及解决办法：
无
运行截图：
用时：45分钟
6-3 最小数放前最大数放后 （10 分)
为一维数组输入10个整数；将其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换；输出数组元素。。
函数接口定义：
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
三个函数中的 arr和n 都是用户传入的参数。n 是元素个数。
input函数的功能是输入 n个元素存到指针arr所指向的一维数组中。
max_min函数的功能是求指针arr所指向的一维数组中的最大值和最小值，其中最小的数与第一个数对换，将最大的数与最后一个数对换。
output函数的功能是在一行中输出数组元素，每个元素输出占3列。
裁判测试程序样例：
include<stdio.h>
void input(int *arr,int n);
void max_min(int *arr,int n);
void output(int *arr,int n);
int main()
{ int a[10];
input(a,10);
max_min(a,10);
output(a,10);
return 0;
}
/* 请在这里填写答案 */
输入样例：
5 1 4 8 2 3 9 5 12 7
输出样例：
1 5 4 8 2 3 9 5 7 12
代码
void input(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++){
scanf("%d",&arr[i]);
}
}
void max_min(int *arr,int n)
{
int i, max, min, k;
max=min=arr[0];
for(i=0;i<n;i++){
if(max<arr[i])
max=i;
if(min>arr[i])
min=i;
}
k=arr[max];
arr[max]=arr[n-1];
arr[n-1]=k;
k=arr[0];
arr[0]=arr[min];
arr[min]=k;
}
void output(int *arr,int n)
{
int i;
for(i=0;i<n;i++){
printf("%3d",arr[i]);
}
}
碰到问题及解决办法
问题：输出的格式错误
解决办法：仔细审题后找到了错误点并改正
运行截图：
用时一个半小时
学习进度条
|周/日期 | 这周所花的时间 | 代码行数 | 学到的知识点简介 | 目前比较迷惑大问题|
| - | - | - | - | - | - | - |
|4/2-4/9 | 12个小时 | 420行 | 指针 | 无|
累计代码行数和博客字数
| 时间 | 博客字数 | 代码行数 |
|---|---|---|
| 第一周 | 0 | 45 |
| 第二周 | 340 | 100 |
| 第三周 | 300 | 150 |
| 第四周 | 320 | 180 |
| 第五周 | 500 | 220 |
| 第六周 | 700 | 420 |
结对编程：
1.结对编程两人一起思考可以得到自己一个人想不到的思路
2.结对编程可以督促学生一起坚持学习
3.学习时更有效率
4.不足：存在抱大腿现象
