Week02-Java基本语法与类库

1.本周学习总结

• boolean类型：与c语言中不同，java中只能用true和false。
• 引用：相当于c语言中的指针
• 包装类：每一个基本类型都有相对应的包装类，对应的语法有自动拆箱和自动装箱。
• 数组：和c语言不同的是，java可以直接简单构建不规则数组。
• 学会了整型常量的应用，char型的应用，浮点型的应用。

2. 书面作业

1.String-使用Eclipse关联jdk源代码

1.1 查看String对象的源代码(截图)，分析String使用什么来存储字符串？

使用char数组储存。
1.2 分析其构造函数public String(char value[])的作用？
把char型字符串数变成string型字符串
1.3 阅读public String replace(char oldChar, char newChar)方法的代码，回答String的不可变性在该函数中如何体现？(重点)
对string型字符串进行任何修改，都会变成新的字符串对象，所以更新string型字符串时不用增减删除啥的，而是直接用新的替代旧的。
1.4 简述String与字符数组的关系，使用字符数组就可以处理字符串，为什么还需要String呢？
都用来储存字符，但是string更加好用方便高效，出错的几率也低。

2.StringBuilder

2.1 结合PTA -2(StringBuilder) ，说明为什么频繁修改字符串时，应该使用StringBuilder而不是String?
string一直生成新对象占用大量内存，用stringbuilder更加高效明了。
2.2 阅读jdk文档，查询StringBuilder的append(char[] str)方法功能是什么？试分析StringBuilder内部使用什么来存放字符？调用StringBuilder的append(char[] str)方法时，是如何实现添加字符的操作？
追加char数组参数到此序列的子数组的字符串表示形式，按顺序追加string变量中的字符，接在上个字符串末尾，然后长度就增加了。

3.字符串与字符串池

3.1 尝试使用字符串池的概念解释如下程序段输出结果，并回答这段代码创建了几个字符串对象：
String str1 ="hi", str2="hi"; String str3 = new String(str1) System.out.println(str1str2);
str1和str2在同一个地址，内容也相同，所以正确输出true。
3.2 重点：对基本类型我们可以使用比较两个值是否相等，对于引用类型（如String, Integer、数组等）为什么不能使用==比较？应该怎样比较他们的值是否相等呢？

• 比较的不是对象本身的值，而是对象所处的内存地址，对象本身的值相等或者是对象所指向的内容相同，也不能用，因为操作符并不涉及到对象内容的比较。
• 要比较他们的值应该使用equals进行比较。

4.Wrapper(包装类)

4.1 Integer i = 100;//100是基本类型，i是引用类型，为什么可以将100赋值给i？Integer x = 100; int y = x+1;x++;这一串命令中包含了些什么操作？

• 这一命令进行了自动拆箱
• 自动拆箱and自动装箱
  4.2 Java为什么有了基本数据类型，还需要其包装类呢？包装类能给我们带来什么好处呢？
• 有的数据类型之间不能转化，易出错
• 有了包装类你就可以进行很多想进行的转换，高效且不出错

5.实验总结

5.1 结对编程实践：使用结对编程的方式完成本周编程题目，即两个人同时合作完成实验题目（可1题也可多题，但最好是是两个人都没做过的题目）。推荐实施步骤：1.两个人坐在同一台电脑屏幕前判题，讨论、决定大概由谁先写。2. 1个人先编5分钟(自己商量多少分钟)，同时另一个人观察对方编程或者查相关资料。3. 5分钟后，简单讨论后，换另外一个人继续编(请一定要换，另一个人如果无法接受应由第一个人讲解大概思路以方便其接受)。并完成如下作业：a.描述结对队友姓名、结对过程，提供非摆拍的两人在讨论、细化和编程时的结对照片。b.结对编程真的能够带来1+1>2的效果吗？通过这次结对编程，请谈谈你的感受和体会(如是否有利于自己编程水平的提高、是否有利于开拓编程思路)。
我的搭档是陈星源，我们一起编写pta-8。我觉得有时候能1+1>2，有时候反而事倍功半，因为每个人的思路不同，另一个人接着编写时并不能很好的衔接。如果思路相同的话，结对编程可以说是事半功倍了，但是即使思路不同，能从搭档的思路中有所收获，也是一件好事。
5.2 PTA-1综合小测验
使用switch对输入内容来判断，得到身份信息用函数String.substring对数组中的信息进行获取。但是不懂那个数列怎么构建，一头雾水。
5.3 PTA-3身份证排序。并回答：使用sort2方法进行排序可以对出生年月日进行升序排序，如果现在有需要对其进行降序排序，或者按照其中的出生月份排序，怎么解决呢？
利用String和Array两个类对数组进行数据处理，获取年月日信息，然后进行排序，最后依次输出。
输入时直接逆序，输出时就是倒叙。
5.4 PTA-4动态数组
建立二维数组然后用for循环，但是不懂在java怎么输出出来，比c来的复杂感觉。

3. 码云及PTA

3.1. 码云代码提交记录

在码云的项目中，依次选择“统计-Commits历史-设置时间段”,然后搜索并截图
3.2 截图题集“Java基本语法”PTA提交列表

3.3 使用老师发的jar程序统计每周的代码量

注意：请使用学姐更新的1.0版，使用新版前请先删除以前information.txt