02 2019 档案
摘要:"本人博客" 求最大值及其下标 本题要求编写程序,找出给定的n个数中的最大值及其对应的最小下标(下标从0开始)。 输入格式: 输入在第一行中给出一个正整数n第二行输入n个整数,用空格分开。 输出格式: 在一行中输出最大值及最大值的最小下标,中间用一个空格分开。 输入样例: 6 2 8 10 1 9
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摘要:1. 查找整数 本题要求从输入的N个整数中查找给定的X。如果找到,输出X的位置(从0开始数);如果没有找到,输出“Not Found”。 输入格式: 输入在第一行中给出两个正整数N(≤20)和X,第二行给出N个整数。数字均不超过长整型,其间以空格分隔。 输出格式: 在一行中输出X的位置,或者“Not
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摘要:抓老鼠啊~亏了还是赚了? 某地老鼠成灾,现悬赏抓老鼠,每抓到一只奖励10元,于是开始跟老鼠斗智斗勇:每天在墙角可选择以下三个操作:放置一个带有一块奶酪的捕鼠夹(T),或者放置一块奶酪(C),或者什么也不放(X)。捕鼠夹可重复利用,不计成本,奶酪每块3元。 聪明的老鼠呢?它们每天可能会派出一只老鼠到墙
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摘要:币值转换 输入一个整数(位数不超过9位)代表一个人民币值(单位为元),请转换成财务要求的大写中文格式。如23108元,转换后变成“贰万叁仟壹百零捌”元。为了简化输出,用小写英文字母a-j顺序代表大写数字0-9,用S、B、Q、W、Y分别代表拾、百、仟、万、亿。于是23108元应被转换输出为“cWdQb
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摘要:打印沙漏 本题要求你写个程序把给定的符号打印成沙漏的形状。例如给定17个“*”,要求按下列格式打印 ***** *** * *** ***** 所谓“沙漏形状”,是指每行输出奇数个符号;各行符号中心对齐;相邻两行符号数差2;符号数先从大到小顺序递减到1,再从小到大顺序递增;首尾符号数相等。 给定任意
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摘要:这一学期是我进入大学的第一个学期。我很憧憬也很好奇。进入大学是要学习自己所选择的专业,我呢,还算是好,进入了我起初想要学习的专业,我是很乐意的。在这一学期以来,让我起初对对这一专业从不了解到有一些了解,也让我进入了程序员的初学者。我很开心。关于我这一学期,我所学的东西,我摘要了其他同学的图;在接下来
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摘要:在我们成长道路上,我们会遇到许许多多的人,这些人有的会成为你成长的垫脚石。当然有好就有坏,也有使你讨厌的人。对于我来说,在我的成长道路上,令我最深刻的老师,对我最重要的老师就是我的父母,他们自打我出生以来,就对我照顾的妥妥的。在我生病是细心照顾我;耍闹时,教育我;生气时,安慰我......;一直以来
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