第十周作业

第十周作业

这个作业属于那个课程	C语言程序设计II
这个作业要求在哪里	要求
我在这个课程的目标是	谈谈感想
这个作业在那个具体方面帮助我实现目标	要求
参考文献	要求

一、刘未鹏的博客：怎样花两年时间面试一个人

http://mindhacks.cn/2011/11/04/how-to-interview-a-person-for-two-years/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客下面的评论中，请列出你最感到有共鸣的三条（不限于三条）。
2.读了这篇博客，你有哪三点具体的收获（不限于三点）。

答1：1.看您的文章真的是享受。观察问题和思考原因，最后给出解决办法！每每一针见血。

2.读好书是如此的重要，因为好书往往带领你去到更好的书，更大的世界。我想加上一句，有些公认的好书你读起来没有感触，那么你是提前读了。过几年在回头看看。

3..面试对于很多企业来讲，其实是很有风险的一件事，因为短短的时间要决定一个人，尤其是在人力成本开始提高的年代，的确有点像在非诚勿扰上面订终身一样不靠谱。

答2：1、博客由邹欣老师评论的时候，邹欣老师提出的：1. 最好的人也许不投简历，就决定去哪里了。所以要在他们做决定前找到他们。2. 比较差的会投很多次简历，找不到工作的时间越多，投的简历越多，给整个pool 带来很多噪音，top10%的简历也许根本不算全部人的top10%。） 我觉得这就像什么呢，这就像我们在大学里面所经历的某些事情一样，你想获得一个职位或机会或是其他的，但是没有把精力放在如何去努力提升自己的实力去够到它，而是像老师说的比较差的人一样把时间花在投很多次简历上，去做一些无谓甚至让别人反感的事情。我觉得这是提醒我们，把时间和精力放在对提升自我价值有帮助的事情上，好好努力学好自己所要掌握的知识，做好自己该做的事情，不要只说不做。

2、文章中提到“老师本身大多数没有丰富的业界经验，老师所起的作用很多时候甚至是一个负面的作用，例如布置大作业表面上看上去是培养学生的能力，我们姑且不说抄袭，假设每个人都做了，那么大作业本身能够衡量多少东西呢？”我觉得这一点不是绝对的，在大学里，你必须要做好的是好好学好老师所教的知识，老师就算没有那么多业界经验，但他们是经历过这些的，能为人师，必定有之长处。还有一点，老师布置的作业确实会有人抄袭，但我觉得老师所布置的作业是对我们上课所学知识的巩固以及用来锻炼我们的思考能力和对代码的熟悉度的，写博客这个文章后面也提到了，可以在某些程度上来展示你的能力，这是老师对我们以后所做的铺垫。想学的人自然会做，做好了之后还去自己自学很多涉及的其他知识，这就如“姜太公钓鱼，愿者上钩”了，这种一步一步提升我们的方法，我觉得还是很好的。

3、文章中提到“好书和坏书的差别，从本质上，就是学习效率和大方向的差别。读烂书浪费时间，但读好书却节省时间”，我觉得现在的我们，不仅仅是大学生甚至是很多高中初中生，能真正读一本本的好书的人不多，一本烂书可以浪费你半年的时间，但一本好书却可以为你带来真正扎实的基础和开阔的视野，现在很多人读那些畅销书，言情、玄幻之类的，这些书对于我们来说就等于烂书，看这些是没有半点营养的，不如看一本好书，一本好书，即使你是囫囵吞枣，也有很多好处。GitHub书单计划是一个很好的机会和提议，我们都可以去试试。**

二、如何有效地记忆与学习？

http://mindhacks.cn/2009/03/28/effective-learning-and-memorization/
请回答以下两个问题：
1.这篇博客中提到的哪些方法你已经在使用，举例说明使用之后的实际效果。
2.这篇博客中提到的哪些方法在你看来不错，但自己还没实践过，很想试一试。

答1：1.喜欢把书上的总结在笔记本上，看起来方便，便于在自己复习的时候更好的回顾，“好记信不如烂笔头”

2.主动地回顾，因为自己很容易忘记，所以我会时不时的返回去看一下，有事会有意想不到的结果

3.与别人讨论一直是我的风格，自己脑子不太好所以要经常性的去问别人讨论一些东

答2：1.设身处地的“虚拟经历”别人经历过得事情，感觉好行吧这个

2.抽象和推广，联系自身我就很少了，几乎没有，感觉用不到**

三、如何提问？

https://github.com/ryanhanwu/How-To-Ask-Questions-The-Smart-Way/blob/master/README-zh_CN.md
请回答以下两个问题：
1.开学已经要求大家阅读过此文，对照一段时间的学习，请举例说明你之前所采用的提问方式和得到的反馈。
2.请按照文章的要求，精确而言之有物的描述到目前为止最困扰你的一个问题。

答1：1.为了让大佬可以马上反应过来你问的问题属于哪里，以及不让大佬等太久，我会礼貌的直接讲问题的出处告诉它，就像写代码时，我会告诉它是哪里的然后再问他问题，这样大佬才好有效率的回答我，并且不会烦。

答2：暂无。

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较困惑的问题
3月13日	下午 2小时	25	对循环更加了解	对此次作业暂无困惑
3/18-3/22	3天	100	选择排序法和了解冒泡排序法	循环有点小问题
4/1-4/5	一天	100	指针	指针的运用
4/8-4/14	俩天	200	字符串的运用	对字符串不是很熟悉
4/15-4/19	三天	300	字符指针的运用以及动态分配	对用指针实现动态分配问题不是很熟悉
4/22-4/26	三天	200	对结构体的运用	对结构体并不是很熟悉
4/29-5/2	一天	0