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2019年6月14日 #

迭代(二):迭代法求方程的根

摘要: 迭代法是用于求方程或方程组近似根的一种常用的算法设计方法。设方程为f(x)=0,用某种数学方法导出等价的形式x=g(x),然后按以下步骤执行: (1)选一个方程的近似根,赋给变量x0。 (2)将x0的值保存于变量x1,然后计算g(x1),并将结果存于变量x0。 (3)当x0与x1的差的绝对值还小于指 阅读全文

posted @ 2019-06-14 18:20 aTeacher 阅读(14177) 评论(0) 推荐(0) 编辑

迭代(一):迭代算法的基本思想

摘要: 迭代法也称辗转法,是一种不断用变量的旧值推出新值的过程。它是解决问题的一种基本方法,通过让计算机对一组指令(或一定步骤)进行重复执行,在每次执行这组指令(或这些步骤)时,都从变量的原值推出它的一个新值。 迭代算法的基本思想是:为求一个问题的解x,可由给定的一个初值x0,根据某一迭代公式得到一个新的值 阅读全文

posted @ 2019-06-14 17:37 aTeacher 阅读(9215) 评论(0) 推荐(0) 编辑

递推(三):POJ中的三道递推例题POJ 1664、POJ 2247和POJ 1338

摘要: 【例9】放苹果(POJ 1664) Description 把M个同样的苹果放在N个同样的盘子里,允许有的盘子空着不放,问共有多少种不同的分法?(用K表示)5,1,1和1,5,1 是同一种分法。 Input 第一行是测试数据的数目t(0 <= t <= 20)。以下每行均包含二个整数M和N,以空格分 阅读全文

posted @ 2019-06-14 12:58 aTeacher 阅读(441) 评论(0) 推荐(0) 编辑

递推(二):递推法的应用

摘要: 下面通过一些典型实例及其扩展来讨论递推法的应用。 【例2】骨牌铺方格 在2×n的一个长方形方格中,用一种2×1的骨牌铺满方格。输入n(n<=40),输出铺放方案的总数。 例如n=3时,为2×3方格,骨牌的铺放方案有三种,如下图1所示。 图1 2×3方格的骨牌铺放方案 (1)编程思路。 设f[i]为铺 阅读全文

posted @ 2019-06-14 11:59 aTeacher 阅读(1674) 评论(0) 推荐(0) 编辑

递推(一):递推法的基本思想

摘要: 所谓递推,是指从已知的初始条件出发,依据某种递推关系,逐次推出所要求的各中间结果及最后结果。其中初始条件或是问题本身已经给定,或是通过对问题的分析与化简后确定。 利用递推算法求问题规模为n的解的基本思想是:当n=1时,解或为已知,或能非常方便地求得;通过采用递推法构造算法的递推性质,能从已求得的规模 阅读全文

posted @ 2019-06-14 11:26 aTeacher 阅读(4868) 评论(0) 推荐(0) 编辑

2019年6月13日 #

穷举(四):POJ上的两道穷举例题POJ 1411和POJ 1753

摘要: 下面给出两道POJ上的问题,看如何用穷举法解决。 【例9】Calling Extraterrestrial Intelligence Again(POJ 1411) Description A message from humans to extraterrestrial intelligence 阅读全文

posted @ 2019-06-13 12:22 aTeacher 阅读(552) 评论(0) 推荐(0) 编辑

穷举(三):建模分析后穷举

摘要: 有些问题没有明确的区间限制,可根据问题的具体实际进行建模分析,再确定穷举对象及范围进行穷举。 【例7】质数幻方 通常的n阶幻方是由1,2,…,n2构成的各行、各列与两对角线之和均相等n行n列方阵。质数幻方则全是由质数构成的各行、各列与两对角线之和均相等的方阵。 例如: 17 113 47 89 59 阅读全文

posted @ 2019-06-13 11:51 aTeacher 阅读(557) 评论(0) 推荐(0) 编辑

穷举(二):直接确定区间穷举

摘要: 在采用穷举法解决问题时,大多数时候可以确定穷举的范围,即待解决问题有明确的区间限制,可以采用循环在这个指定的范围内搜索满足约束条件的解。 【例2】数字方格 有3个方格,每个方格里面都有一个整数a1,a2,a3。已知0<=a1,a2,a3<=n,而且a1+a2是2的倍数,a2+a3是3的倍数,a1+a 阅读全文

posted @ 2019-06-13 11:44 aTeacher 阅读(884) 评论(0) 推荐(0) 编辑

穷举(一):穷举法的基本思想

摘要: 穷举是用计算机求解问题最常用的方法之一,常用来解决那些通过公式推导、规则演绎的方法不能解决的问题。采用穷举法求解一个问题时,通常先建立一个数学模型,包括一组变量、以及这些变量需要满足的条件。问题求解的目标就是确定这些变量的值。根据问题的描述和相关的知识,能为这些变量分别确定一个大概的取值范围。在这个 阅读全文

posted @ 2019-06-13 11:37 aTeacher 阅读(13068) 评论(0) 推荐(2) 编辑

2019年6月11日 #

最后一个非零数字(POJ 1604、POJ 1150、POJ 3406)

摘要: POJ中有些问题给出了一个长数字序列(即序列中的数字非常多),这个长数字序列的生成有一定的规律,要求求出这个长数字序列中某个位上的数字是多少。这种问题通过分析,找出规律就容易解决。 例如,N!是一个非常大的数,其末尾有很多个0,如何求得其最后一个非零的数字? N!的最后一个非零的数字 N!的最后一个 阅读全文

posted @ 2019-06-11 09:58 aTeacher 阅读(768) 评论(0) 推荐(0) 编辑