软件技术基础第四次作业

这个作业属于哪个课程 https://edu.cnblogs.com/campus/zjlg/23rjjsjc
这个作业的目标 成立项目小组，确立小组名称，成员，分工，口号，以及小组准备完成的项目
学号_姓名1 余培森-2021330301096
学号_姓名2 冯腾超-2021330301078
学号_姓名3 叶晨宇-2021330301094
学号_姓名4 颜磊-2021330301160
目录

一、团队介绍
二、项目介绍
三、成员介绍
四、团队分工
五、总结展望

一、团队介绍

  1. 团队名称：男神队
  2. 团队口号：陪你一起看流星
  3. 项目名称：积分兑换礼物系统
  4. 团队成员：余培森（组长）、冯腾超、叶晨宇、颜磊

二、项目介绍

项目背景

  小明是个热爱学习的小朋友，他的爸爸是程序员，想为他设计一个积分换礼物的系统。系统旨在激励小明在学习和表现中取得进步，通过积累积分来兑换礼物或实现愿望。这个系统可以让小明管理学习目标和奖励，同时让家人、朋友共同参与和支持他的成长。

项目内容

  系统管理员负责创建任务和设定积分规则，可以根据小明的学习需求和家庭环境进行灵活调整。小明可以通过登录系统查看自己的积分和礼物兑换进度，以及查看任务列表和要求。他可以根据自己的积分情况选择兑换适合的礼物或实现个人愿望。小明的父母是系统的评分者，可以根据小明的学习和行为表现对他进行打分和相关评价，为每个表现给予相应的积分。爷爷奶奶可以在系统中对小明的表现进行点赞、评论和加分，以鼓励和支持他。小明的朋友们可以通过系统查看小明发布的表现情况，对他的表现进行点赞、评论，甚至进行比较。这样可以增加小明与朋友们之间的互动和竞争，激发他们之间的学习动力。通过这个积分换礼物的小系统，小明可以更好地管理自己的学习目标，获得家人和朋友们的支持和鼓励，进而激发他的学习热情，提高学习效果。

项目特点

  该系统激励小明学习，家庭成员和朋友们参与其中。积分兑换礼物机制激发小明积极参与学习活动。家人评分和评价增加关注和支持。爷爷奶奶点赞、评论和加分鼓励小明。朋友们查看和评价表现，增加互动和竞争。系统管理员可灵活设定任务和积分规则，适应不同需求。通过这个系统，小明能更好地管理学习目标，获得家人和朋友们的支持，激发学习热情，提高学习效果。

三、成员介绍

  • 余培森：对C语言、c++、Python和MATLAB具有一定的程序设计应用能力，善于文本编辑，担任本次项目领导，希望能在这个软件开发项目中能够得到能力提升并统筹好整个团队的任务。
  • 冯腾超：会一点点编程，具备一定文本编写能力，但有较丰富项目经验，希望通过这次小组合作，锻炼自己的能力。
  • 叶晨宇：能熟练使用c++,Python,matlab等编译软件，同时会编写文本，希望通过这次小组合作锻炼沟通与团队协作能力。
  • 颜磊：本人掌握了C/C＋＋以及MATLAB三种编程语言，具备一定的文本编写能力，希望通过这次小组合作，锻炼自己的能力。

四、团队分工

负责人 项目任务
余培森 软件开发与技术分析
冯腾超 项目测试与软件设计
叶晨宇 Python软件编程
颜磊 Python软件编程

五、总结展望

  通过此次设计完成积分兑换礼物系统项目，我相信我们不但会出色完成，而且更会在这个过程中对软件技术基础这门课程有更深刻的体悟以及提升整个团队每个成员的能力，以便在未来就业时能不被因为软件技术能力不够而被限制，多一个方向，多一条出路。

  我们希望并确信我们所设计的该项目能够出色完成它该有的使命，也希望我们的团队成员在未来都能够实现自己的远大理想！