【保研/考研】之争——03

今天来总结一下昨天的内容，查找了英语考研1000~2200之间的生词，复习了信号与线性系统的前三章，定位了自己的保研院校，分析了同类类型保研人可以报名的学校，我发现自己的行为越来越松散了，一副无所谓可有可无的态度，我觉得正是这种态度使我无法完成自己设定的目标，或者只是为了完成目标而完成目标，逐渐迷失了最初的自己，如果学习不能够学到东西，而只是沉浸在完成目标产生积累知识的错觉中，那么自己学习的意义在哪里呢？