2022-07-05 教育学流派分类

教育学流派：

 

内发论（遗传决定论）：

代表人物：孟子、弗洛伊德、威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔等。

记忆口诀：内蒙四耳佛 在内蒙古有一尊长着四个耳朵的佛像。

注释：内—内发论，蒙—孟子，四耳—威尔逊、高尔顿、格赛尔、霍尔，佛—弗 洛伊。

 

外铄论（环境决定论）：

代表人物：荀子、洛克、华生

记忆口诀：外出寻找落花生

注释：外—外铄论，寻—荀子，落—洛克，花生—华生

 

教育万能论：

代表人物：康德、华生、爱尔维修

记忆口诀：炕上爱铺落花生

注释：炕—康德，爱—爱尔维修，落—洛克，花生—华生。

 

教育无用论：

代表人物：高尔顿

记忆口诀：无用高尔顿

 

个人本位论：

代表人物：孟子、卢梭、裴斯泰洛齐、福禄贝尔、马利坦、赫钦斯、马斯洛

记忆口诀：“梦露佩服马斯洛”

注释：梦—孟子，露（卢）—卢梭，佩（裴）—裴斯泰洛齐，服—福禄贝尔，马— 马利坦，斯—赫钦斯，洛—马斯洛

 

社会本位论：

代表人物：荀子、柏拉图、涂尔干、凯兴斯泰纳、巴格莱等

记忆口诀：巴图涂寻死（一个叫巴图涂的人要去寻死）

注释：巴—巴格莱，图—柏拉图，涂—涂尔干，寻—荀子，死（斯）—凯兴斯泰纳

 

神学教育目的论：

代表人物：夸美纽斯

 

教育无目的论：

代表人物：杜威

 

生活本位论：

代表人物：斯宾塞

 

形式教育论：

代表人物：洛克、裴斯泰洛齐

记忆口诀：形式不客气

注释：形式—形式教育论，客—洛克，气—裴斯泰洛齐

 

实质教育论：

代表人物：赫尔巴特和斯宾塞

记忆口诀：实质是特宾

注释：实质—实质教育论，特—赫尔巴特，宾—斯宾