实验7
摘要：
任务3 屏幕上正确输出了按分数由高→低排序的信息。 文件file3.dat里面的数据信息是正确的，并且是直观可读的。 任务4 屏幕上正确输出了按分数由高到底排序的学生信息。 在当前路径下生成了二进制文件file4.dat。 文件file4.dat里面的数据信息不直观可读。 子任务2 #include 阅读全文
posted @ 2020-12-24 23:37 错码编程师 阅读(67) 评论(2) 推荐(0) 编辑
2020年12月24日 #
2020年12月20日 #
实验6
摘要：
任务1 // P280例8.15 // 对教材上的程序作了微调整，把输出学生信息单独编写成一个函数模块 // 打印不及格学生信息和所有学生信息程分别调用 #include<stdio.h> #include<stdlib.h> #include<string.h> #define N 3 // 运行 阅读全文
posted @ 2020-12-20 21:29 错码编程师 阅读(49) 评论(1) 推荐(0) 编辑
2020年12月7日 #
实验5
摘要：
任务1 #include <stdio.h> const int N=3; int main() { int a[N] = {1, 2, 3}; int i; printf("通过数组名及下标直接访问数组元素:\n"); for(i=0; i<N; i++) printf("%d: %d\n", & 阅读全文
posted @ 2020-12-07 12:29 错码编程师 阅读(47) 评论(1) 推荐(0) 编辑
2020年11月25日 #
实验4
摘要：
任务1 根据返回值唯一的原则，一元二次方程的根有两个变量，故不能设计成返回值。 任务2 #include <stdio.h> long long fac(int n); // 函数声明 int main() { int i,n; printf("Enter n: "); scanf("%d", &n 阅读全文
posted @ 2020-11-25 16:04 错码编程师 阅读(80) 评论(1) 推荐(0) 编辑
2020年11月15日 #
实验3
摘要：
任务1 #include <stdio.h> #include <math.h> int main() { float a,b,c,x1,x2; float delta,real,imag; printf("Enter a b c:"); while(scanf("%f%f%f",&a,&b,&c) 阅读全文
posted @ 2020-11-15 23:12 错码编程师 阅读(60) 评论(1) 推荐(0) 编辑
2020年10月31日 #
实验2
摘要：
任务1 #include <stdio.h> int main() { int a=5,b=7,c=100,d,e,f; d=a/b*c; e=a*c/b; f=c/b*a; printf("d=%d,e=%d,f=%d",d,e,f); return 0; } 对应数学运算式分别是0*100；50 阅读全文
posted @ 2020-10-31 15:03 错码编程师 阅读(69) 评论(0) 推荐(0) 编辑
2020年10月17日 #