C语言II博客作业03

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这个作业的目标	学会字符串的输入，了解后续学习的知识，训练自己的思维
学号	20209014

一、本周作业（总分：50分）

1.1 完成PTA作业，并给出编程题完成截图（5分）

第一题：

第一题耗时长解出，做这个题目有一些感想，其一，这个题目的思路找了一半的时间，我是采用单位移动，先做出移动一格的，然后循环增加，起初，我是想找出移动的普遍规律，然后发现这种方法比较复杂且是对于人理解的一种解法，而做出适合计算机的解法才能简化代码，其二，就是对于字符串的输入不了解，做题时没想到输入也会对结果产生影响，因此后续需要了解字符串的输入。

第二题：

第二题相比而言，比较轻松，但是也走进了弯道。

第三题：

第三题有一个地方很关键，就是求出第一个数的位置，也就是destination，得到这个数很简单，主要是要锁住这个数，因此我设立了一个flag来锁定这个数。

1.2 挑战题目：九宫格键盘对应英语单词九宫格键盘一般可以用于输入字母。

如用2可以输入A、B、C，用3可以输入D、E、F等。如图所示：

对于号码5869872，可以依次输出其代表的所有字母组合。如：JTMWTPA、JTMWTPB……

您是否可以根据这样的对应关系设计一个程序，尽可能快地从这些字母组合中找到一个有意义的单词来表述一个电话号码呢？如：可以用单词“computer”来描述号码26678837.

题目来源：《编程之美——微软技术面试心得》 稍有修改

2.4 请给出本周学习总结（15分）

1 学习进度条（5分）

周/日期	这周所花的时间	代码行	学到的知识点简介	目前比较迷惑的问题
第一周	5h	200多行	复习上学期的知识点	优化算法等问题
第二周	3h	160多行	学习选择排序与冒泡排序	优化算法等问题
第三周	5h	250多行	字符串的运用	字符串的输入方法

2 累积代码行和博客字数（5分）

3 学习内容总结和感悟（5分）

这一周发现PTA的完成较为吃力，我觉得应该是我学习进度缓慢的原因，有一些东西还没有接触到，导致解题比较困难，因此后续学习要积极起来。