摘要： 这学期我们学习了软件工程的课程，现在整个学期结束，课程也完成了，那有一些总结和建议如下： 1.这门课程应该用一些实际的工程的例子来贯穿整个课程(我觉得让我们自己去思考一个项目题目，因为之前没有工程经验，没有很好的参考对象和实际项目的意义)，我们可以模仿着这些实际的工程的例子来做。这样更具有实际的意义 阅读全文

摘要： 1.问题描述： 对于著名的图的m着色，有两个主要的问题，一个是图的m色判定问题，一个是图的m色优化问题，描述如下。 图的m色判定问题: 给定无向连通图G和m种颜色。用这些颜色为图G的各顶点着色.问是否存在着色方法,使得G中任2邻接点有不同颜色。 图的m色优化问题:给定无向连通图G,为图G的各顶点着色 阅读全文

摘要： 最近在复习数据结构和算法的的内容，栈和队列的思想是比较深刻，借于许多高级语言都有相应的框架实现了栈和队列链表等，所以对于这一类，我们只需要了解其思想，在真正操作时，也会显得比较简单。但是还有一类数据结构是稍显复杂的，在高级语言的程序里面并没有相应的框架，比如树和图。树一般可用节点结构体来封装一个节点 阅读全文

摘要： 1.结对说明 结对对象：陈高瑶 博客地址：http://www.cnblogs.com/ccgy/ 项目已同步至GitHub: https://github.com/JackChuahe/pair_program 双方贡献：2：1 结对对象：陈高瑶 博客地址：http://www.cnblogs.c 阅读全文

摘要： 1.题目描述： 面向小学生，随机生成30个100以内的四则运算，并且用户可以录入结果，检查用户录入的结果是否是正确的。 2.结对编程说明 结对对象：陈高瑶 博客地址：http://www.cnblogs.com/ccgy/ 项目已同步至GitHub: https://github.com/JackC 阅读全文

摘要： 第四周学习进度表如下： 第4周 所花时间(包括上课) 15H 代码量(行) 150 博客量(篇) 1 学到的知识 1.结对编程 结对编程这个概念对我们来说很新，刚听到名字的时候，也能想到是两个人一起编程，但是并不知道究竟的如何配合。老师希望我们能够平时多练习写代码的能力，于是在课堂上面出了一个编程题 阅读全文

摘要： 注：这篇blog主要是描述六小灵童团队在从接到调查表任务到分析调查数据最后完成本次任务的过程，以及过程中的点滴和心德体会。---蔡何 1.制表历程 随着课程的推进，我们逐步进入了软件项目中比较重要的需求分析阶段。然而需求分析有很多的方法和手段，其目的是最终形成需求文档。在正式形成需求文档之前，我们就 阅读全文

摘要： 2016-03-02 22:28 by jackchua "目标"的困惑 端坐一个小时，竟不知道如何下手写这篇博文。一是自己对文字写作总是抱着抵触，练习甚少，不知道如何用好的文字描述下来；第二却是被难在了“目标”二字。对于"目标"，如果我说：我要拿这门课程的高分；我要学到知识；我要认识软件工程... 阅读全文