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摘要: 这个是一个简单的问卷调查,对于我这样的初学者可能会绞尽脑汁想尽办法,去实现一个看起来特别简单的功能,我这个是用Intent传参的办法,来实现将前边的调查来进行统计,并记录,之后将这些信息显示到最后一个界面,我只做了两个题目的调查,再多个题目也是这样同样的方法来写,对于我来说无任何意义。 第一个布局文 阅读全文
posted @ 2016-04-07 22:51 _小学生 阅读(1136) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 在做安卓应用程序时,经常是多个界面之间进行操作,比如,当我登陆学号的时候,下一个界面可能还会用到学号来进行查询之类的东西。我在实践过程中,学会了用Intent的传参方式。如果我在后续学习中有了新的认识,就回来继续补充。 首先用一个Intent保存一个值,保存到一个变量里边: 案例:(这是我的一个提交 阅读全文
posted @ 2016-04-07 22:11 _小学生 阅读(2003) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这次是求联通子数组的求和,我们想用图的某些算法,比如迪杰斯特拉等,但是遇到了困难。 那么我们这样想,先将每行的最大子数组之和,然后再将这些最大之和组成一个数组,在进行求和,这样就保证了,加入中间一行为负数,再进行筛选。增加了直接相加的正确率。 实现代码: 测试文件的内容以及运行效果: 另一组测试数据 阅读全文
posted @ 2016-04-06 19:50 _小学生 阅读(250) 评论(2) 推荐(0) 编辑
摘要: 团队成员: 李萌20133079 http://www.cnblogs.com/L-Damon-v/ 张勋20133075 http://www.cnblogs.com/X-knight/ 于磊20133078 http://www.cnblogs.com/cnyulei/ 王楗20133070 h 阅读全文
posted @ 2016-04-06 19:49 _小学生 阅读(490) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 这次编程主要是对我们之前编写的C++四则运算进行移植,将其移植到安卓手机平台,因为之前做的是C++版本的,所以做起来饶了很多弯路,需要现将其改编为Java语言,在进行后续工作。 这个安卓程序我们命名为《易百分》,它主有三个Activity界面,第一个上边输入想要做的题目数量,用intent将其传值道 阅读全文
posted @ 2016-04-06 19:47 _小学生 阅读(418) 评论(1) 推荐(0) 编辑
摘要: 1、学会了如何求二维最大子数组的和 2、将四则运算移植到安卓手机上,实现了基本功能,有待完善。 3. 安卓学习中,学会了用Intent进行页面间传值。 4. 安卓连接数据库,建立数据库等操作有所了解,做了一个半成品。 阅读全文
posted @ 2016-04-04 21:54 _小学生 阅读(116) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 首先我们遇到了一个新的迭代问题,就是数组问题,求一个数组的最大子数组的和,当求这个的时候,我们想了好多方法,比如:先将其挨着的两个或者更多的正数或者负数相加,将数组的形式变为正负正负相间隔,这样是不是就减小了空间复杂度了呢?还有想到是不是将正数找到,然后在找负数。最后都因为太复杂否定了我们的想法,学 阅读全文
posted @ 2016-03-27 21:54 _小学生 阅读(128) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 什么是敏捷开发模式? 敏捷开发模式是一种从1990年代开始逐渐引起广泛关注的一些新型软件开发方式,是一种应对快速变化的需求的一种软件开发能力。它们的具体名称、理念、过程、术语都不尽相同,相对于"非敏捷",更强调程序员团队与业务专家之间的紧密协作、面对面的沟通(认为比书面的文档更有效)、频繁交付新的软 阅读全文
posted @ 2016-03-27 21:33 _小学生 阅读(203) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 紧张而又激烈的学习,又是一周过去了,紧张中有了新的收获。第四周的学习进度: 1.在求数组的最大子数组和的问题,用动态规划解决问题。 2.安卓按钮单击事件,学会了两种方法。 3.对结对编程的含义有进一步了解。 4.是到了敏捷开发的过程和好处。 阅读全文
posted @ 2016-03-27 20:51 _小学生 阅读(180) 评论(0) 推荐(0) 编辑
摘要: 题目: 求环形数组中最大子数组的和及位置。 实验思路: 环形数组中最大子数组的和包括两种情况 1、最大子数组和不包括连接处 设计思想见上篇 2、最大子数组和包括连接处 最大子数组的和=数组的和-最小子数组的和 程序代码: 运行截图: 总结: 当我们把最大数组和求出来的时候,仔细想一下,用数组的和减去 阅读全文
posted @ 2016-03-27 20:36 _小学生 阅读(1226) 评论(3) 推荐(0) 编辑
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