摘要：
735 3 4 125 6 5 3 350 //735的最大额，3种，4个125,6个5,3个350633 4 500 30 6 100 1 5 0 1735 00 3 10 100 10 50 10 1073563000 1 #include 2 #include 3 #... 阅读全文
摘要：
题意：价值分别为1，2，3，4，5，6的物品个数分别为a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6],问能不能分成两堆价值相等的。解法：转化成多重背包 1 #include 2 #include 3 #include 4 #include 5 using namespace std; 6... 阅读全文
摘要：
题意：很多学校流行一种比较的习惯。老师们很喜欢询问，从某某到某某当中，分数最高的是多少。这让很多学生很反感。不管你喜不喜欢，现在需要你做的是，就是按照老师的要求，写一个程序，模拟老师的询问。当然，老师有时候需要更新某位同学的成绩。5 61 2 3 4 5Q 1 5U 3 6Q 3 4Q 4 5U 2... 阅读全文