摘要：
一、实验报告封面 课程：Java程序设计 班级：1652班 姓名：苏祚堃 学号：20165228 指导教师：娄嘉鹏 实验日期：2018年5月14日 实验时间：13:45 3:25 实验序号：实验四 实验名称：Android程序设计 实验要求： 没有Linux基础的同学建议先学习《Linux基础入门（ 阅读全文
2018年5月20日
2018年5月5日
摘要：
相关知识点总结 泛型类声明: 创建链表 向链表增加节点 从链表中删除节点 LinkedList泛型类实现Lis泛型接口中的一些常用方法 public boolean add(E element) 向链表末尾添加一个新的节点，该节点中的数据是参数elememt指定的数据。 public void ad 阅读全文
2018年4月28日
摘要：
2017 2018 2 20165228 实验三《敏捷开发与XP实践》实验报告 相关知识点 （一）敏捷开发与XP 通过 XP准则来表达： 沟通 ：XP认为项目成员之间的沟通是项目成功的关键，并把沟通看作项目中间协调与合作的主要推动因素。 简单 ：XP假定未来不能可靠地预测，在现在考虑它从经济上是不明 阅读全文
2018年4月27日
摘要：
20165228 2017 2018 2 《Java程序设计》第9周学习总结 教材学习内容总结 URL类是java.net包中的一个重要的类，URL的实例封装着一个统一资源定位符(Uniform Resource Locator)，使用URL创建对象的应用程序称作客户端程序 URL对象最基本的信息： 阅读全文
2018年4月22日
摘要：
20165228 结对学习 四则运算 本次红色为优化和添加部分 一、需求分析 题目生成 可独立使用 考虑可扩展支持配置生成不同难度的题目，比如通过参数指定： 题目合法性判断 测试生成题目的正确性 输入的合法性检测 题目运算（判断正误） 转换为后缀表达式 考虑支持不同的去重级别测试 题目生成测试 二、 阅读全文
2018年4月21日
摘要：
20165228 2017 2018 2 《Java程序设计》第8周学习总结 教材学习内容总结 进程与线程的关系 多线程的运行机制 线程的四种状态:新建、运行、中断、死亡 使用Thread类或子类创建线程对象的特点 掌握线程的常用方法： start():线程调用该方法将启动线程，使之从新建状态进入就 阅读全文
2018年4月15日
摘要：
20165228 结对学习 四则运算 一、需求分析 题目生成 可独立使用 考虑可扩展支持配置生成不同难度的题目，比如通过参数指定： 运算符个数范围 题目合法性判断 测试生成题目的正确性 输入的合法性检测 题目运算（判断正误） 转换为后缀表达式 题目去重 考虑支持不同的去重级别测试 题目生成测试 二、 阅读全文
摘要：
2017 2018 2 20165228 实验二《Java面向对象程序设计》实验报告 相关知识点 三种代码 伪代码：注释，与具体编程语言无关 产品代码：由伪代码翻译而来的具体编程语言语法相关的语句 测试代码：以测试用例来测试产品代码中是否存在bug 测试驱动开发（TDD） TDD的一般步骤如下： 明 阅读全文
2018年4月14日
摘要：
20165228 2017 2018 2 《Java程序设计》第7周学习总结 教材学习内容总结 MySQL数据库管理系统安装和初始化 使用MySQL建立连接和数据库、表 使用JDBC：(1)与一个数据库建立连接。 (2)向数据库发送SQL语句。 (3)处理数据库返回的结果。 应用程序负责加载的JDB 阅读全文
2018年4月6日
摘要：
20165228 2017 2018 2 《Java程序设计》第6周学习总结 教材学习内容总结 String类用来处理字符序列及其用法 StringTokenizer对象及类的使用 Scanner类用来解析字符序列中程序所需要的数据 了解StringBuffer类与String类的区别，并掌握其用法 阅读全文
