第三周课程总结及实验报告(一)
一、实验目的
熟悉JDK开发环境
熟练掌握结构化程序设计方法
二、实验内容
1.打印输出所有的“水仙花数”,所谓“水仙花数”是指一个3位数,其中各位数字立方和等于该数本身。例如,153是一个“水仙花数”。
代码:
public class One {
public static void main(String[] args) {
int x,y,z;
for(int i=100;i<=999;i++) {
x=i/100;
y=(i%100)/10;
z=i%10;
if(Math.pow(x, 3)+Math.pow(y, 3)+ Math.pow(z, 3)==i){
System.out.println(i);
}
}
}
}
运行:
- 编写Java程序,求13-23+33-43+…+973-983+993-1003的值。
代码:
public class two {
public static void main(String[] args) {
int sum=0,flag=1;
for(int i=13;i<=1003;i=i+10) {
sum+=flag*i;
flag=-flag;
}
System.out.println(sum);
}
}
- 编程求1!+2!+3!+…+20!。
代码:
public class three {
public static void main(String[] args) {
long n=1,sum=0;
for(int i=1;i<=20;i++){
n*=i;
sum+=n;
}
System.out.print(sum);
}
}
运行:
- 编写Java程序,计算8+88+888+…前10项之和。
代码:
public class four{
public static void main(String args[]) {
long n=0,sum=0;
for(int i=1;i<=10;i++) {
n=n*10+8;
sum+=n;
}
System.out.println(sum);
}
}
- 一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数。编写程序输出1000以内的所有完数。
代码:
- 编写应用程序,输出满足1+2+3+…+n<8888的最大正整数。
代码:
- 使用for循环打印下面的图(等腰三角形)、
代码:
ps:电脑的eclipse安装一直有问题很烦 所以只能这样了